Концепции современного естествознания. Балонишников А.М. - 13 стр.

UptoLike

Составители: 

13
2. http://www.nature.comсайт журнала Nature (GB)
3.
http://www.ufn.ruсайт журнала Успехи физических наук (Обзо-
ры)
4.
http://www.aps.orgсайт Американского физического общества
(содержит перекрестные ссылки на многие физические сайты
мирого физического сообщества)
5.
http://www.arxiv.orgсайт препринтов по физике, биологии (доступ
к информации бесплатен)
6.
http://www.elibrary.ruэлектронная библиотека (г.Москва)
7.2. Методы и средства обучения
Изучение дисциплины «Концепции современного естество-
знания» включает лекции, практические и лабораторные работы,
а также самостоятельную работу студентов.
Лекции представлены в традиционной форме чтения с ис-
пользованием новейшей информации из научной литературы
(последнее не всегда можно оперативно представить в мультиме-
дийном
варианте). При необходимости для иллюстраций теоре-
тического лекционного материала целесообразно применение
оборудования технических средств обучения (ТСО).
.
Лабораторный практикум представлен физическими лабо-
раторными работами и имитационными лабораторными работа-
ми на компьютере.
При проведении практических и лабораторных занятий пре-
дусмотрена демонстрация наглядного материала с помощью мо-
ниторов компьютеров и телевизионных приемников. Исходный
материал
готовят преподаватели по мультимедийным технологи-
ям или он приобретен на коммерческой основе в готовом виде.
Самостоятельная работа содержит выполнение заданий,
предложенных преподавателем по темам, дополняющий основ-
ной курс, а также подготовку рефератов (по желанию обучаемых)
с целью обсуждения их на практических занятиях.
7.3. Использование информационных технологий и активных
методов обучения