Организация преддипломной практики и итоговой аттестации студенов. Балтин В.Э - 11 стр.

     2 Государственный            итоговый       междисциплинарный
экзамен по специальности

     2.1     Характеристика            государственного         итогового
междисциплинарного экзамена


       Государственный экзамен по специальности проводится в виде
итогового междисциплинарного экзамена после завершения полного курса
теоретического обучения.
       Дата его проведения определяется графиком итоговой аттестации
выпускников и сообщается студентам перед началом производственной
преддипломной практики.
       Для специализации «Финансовый менеджмент» в его программу
включены вопросы по теории финансов предприятий, инвестиций,
организации финансового планирования и финансового менеджмента,
системе налогообложения предприятий, оценке бизнеса, процессам
реструктуризации и финансового оздоровления предприятий, рынку ценных
бумаг.
       В программу итогового экзамена для специализации «Оценка
собственности» вошли вопросы по           теории финансов предприятий,
инвестиций, рынку ценных бумаг, основам финансового менеджмента, оценке
различных видов стоимости разных групп активов, имущественного
комплекса предприятия в целом, его бизнеса, ценных бумаг.
       Содержательная часть программы итогового междисциплинарного
экзамена для студентов специализации «Финансовый менеджмент» приведена
в приложении Е, а для студентов специализации «Оценка собственности -
приложении Ж.


      2.2 Критерии оценки знаний студентов


       Цель государственного итогового междисциплинарного экзамена- это
выявление теоретической подготовки и практических навыков к решению
профессиональных задач экономиста соответствующей специализации
подготовки. Критерии уровня знаний выпускников определяются оценками:
«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
       Оценка "Отлично" выставляется студенту, если он глубоко и прочно
усвоил программный материал, исчерпывающие, последовательно, четко и
логически стройно его излагает , умеет тесно увязывать теорию с практикой,
свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения
знаний, использует в ответе материал монографической литературы,
обосновывает свою точку зрения по дискуссионным вопросам теории

                                                                       13