ВУЗ:
Рубрика:
8
4 Содержание преддипломной практики
4.1 Программа прохождения преддипломной практики в учреждени-
ях образования
Учреждения сферы образования – наиболее массовый вид бюджетных
учреждений. Календарный план прохождения преддипломной практики состав-
лен по типам образовательных учреждений. При прохождении преддипломной
практики в органах управления образования и конкретных образовательных уч-
реждениях рекомендуется рассмотреть вопросы, приведенные в таблицах 1 и 2.
Таблица 1 – Содержание календарного плана
прохождения преддиплом-
ной практики в учреждениях общего образования
Изучаемые вопросы Кол-
во
дней
Результат в отчете
1 2 3
1 Организационная структу-
ра места прохождения практи-
ки
1.1 Социально-экономическое
значение и функции образова-
ния
1.2 Изучение Устава конкрет-
ного учреждения общего обра-
зования
5
Роль образования в развитии общест-
ва и экономики. Функции образова-
ния.
Основные задачи, функции, права
и обязанности конкретного об-
разовательного учреждения.
2 Изучение законодательной
базы образования в РФ. Выяв-
ление проблемных вопросов в
законодательстве и финансо-
во-хозяйственной деятельно-
сти учреждений общего обра-
зования
6 Закон РФ от 10 июля 1992 г. №3266-1
«Об образовании», с учетом измене-
ний внесенных в ФЗ № 122- ФЗ «О
внесении изменений в законодатель-
ные акты Российской Федерации и
признании утратившими силу некото-
рых законодательных актов Россий-
ской Федерации в связи с принятием
Федеральных законов «О внесении
изменений и дополнений в Федераль-
ный закон «Об общих принципах ор-
ганизации законодательных (предста-
вительных) и исполнительных орга-
нов государственной власти субъек-
тов Российской Федерации» и «Об
общих принципах организа-
4 Содержание преддипломной практики 4.1 Программа прохождения преддипломной практики в учреждени- ях образования Учреждения сферы образования – наиболее массовый вид бюджетных учреждений. Календарный план прохождения преддипломной практики состав- лен по типам образовательных учреждений. При прохождении преддипломной практики в органах управления образования и конкретных образовательных уч- реждениях рекомендуется рассмотреть вопросы, приведенные в таблицах 1 и 2. Таблица 1 – Содержание календарного плана прохождения преддиплом- ной практики в учреждениях общего образования Изучаемые вопросы Кол- Результат в отчете во дней 1 2 3 1 Организационная структу- 5 ра места прохождения практи- ки Роль образования в развитии общест- 1.1 Социально-экономическое ва и экономики. Функции образова- значение и функции образова- ния. ния Основные задачи, функции, права 1.2 Изучение Устава конкрет- и обязанности конкретного об- ного учреждения общего обра- разовательного учреждения. зования 2 Изучение законодательной 6 Закон РФ от 10 июля 1992 г. №3266-1 базы образования в РФ. Выяв- «Об образовании», с учетом измене- ление проблемных вопросов в ний внесенных в ФЗ № 122- ФЗ «О законодательстве и финансо- внесении изменений в законодатель- во-хозяйственной деятельно- ные акты Российской Федерации и сти учреждений общего обра- признании утратившими силу некото- зования рых законодательных актов Россий- ской Федерации в связи с принятием Федеральных законов «О внесении изменений и дополнений в Федераль- ный закон «Об общих принципах ор- ганизации законодательных (предста- вительных) и исполнительных орга- нов государственной власти субъек- тов Российской Федерации» и «Об общих принципах организа- 8
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »