Лабораторные занятия по зоологии с основами экологии животных. Балюкова И.Б. - 11 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

11
Демонстрационный материал: рассмотреть скелеты кораллов,
влажный препарат медузы аурелии.
Биологический словарь: регенерация, атоллы, почкование,
планула.
Контрольные вопросы.
1.В чем различие между актиниями и медузами?
2.Каким образом в эволюции могли возникнуть колониаль-
ные кишечнополостные?
3.Что общего у кишечнополостных животных с простейшими?
Тестовые задания
Тестовое задание 6.
У кишечнополостных:
а) двусторонняя симметрия тела;
б) лучевая симметрия тела;
в) у одних лучевая, у других двусторонняя симметрия тела;
г) отсутствует симметрия тела.
Тестовое задание 7.
Мальчик решил выяснить, что произойдет с гидрой, если ее
расчленить поперек на две части и поместить каждую из них в
благоприятные условия. Он высказал несколько
гипотез. Выбе-
рите наиболее правильную из них.
А. Передняя часть со щупальцами восстановит подошву,
и гидра через некоторое время сможет прикрепиться к поверхно-
сти предметов, а задний конец погибнет.
Б. Передний конец со щупальцами самостоятельно суще-
ствовать не сможет и погибнет, а задний разовьет щупальца и рот.
В. Оба конца
тела восстановят утраченные части, и через
некоторое время разовьются две новые гидры.
Г. Обе части не смогут существовать раздельно и вскоре
погибнут.
    Демонстрационный материал: рассмотреть скелеты кораллов,
влажный препарат медузы аурелии.

    Биологический словарь: регенерация, атоллы, почкование,
планула.

    Контрольные вопросы.
    1.В чем различие между актиниями и медузами?
    2.Каким образом в эволюции могли возникнуть колониаль-
ные кишечнополостные?
    3.Что общего у кишечнополостных животных с простейшими?


Тестовые задания
    Тестовое задание 6.
    У кишечнополостных:
      а) двусторонняя симметрия тела;
      б) лучевая симметрия тела;
      в) у одних лучевая, у других двусторонняя симметрия тела;
      г) отсутствует симметрия тела.

     Тестовое задание 7.
     Мальчик решил выяснить, что произойдет с гидрой, если ее
расчленить поперек на две части и поместить каждую из них в
благоприятные условия. Он высказал несколько гипотез. Выбе-
рите наиболее правильную из них.
       А. Передняя часть со щупальцами восстановит подошву,
и гидра через некоторое время сможет прикрепиться к поверхно-
сти предметов, а задний конец погибнет.
       Б. Передний конец со щупальцами самостоятельно суще-
ствовать не сможет и погибнет, а задний разовьет щупальца и рот.
       В. Оба конца тела восстановят утраченные части, и через
некоторое время разовьются две новые гидры.
       Г. Обе части не смогут существовать раздельно и вскоре
погибнут.


                               11