Проблемы современной фундаментальной науки. Баранников А.А. - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

Кафедра: Физика УП:351400-03-3_R.pli Стр. 3
13:08:30 22.03.2006 Физика
1 Цели и задачи дисциплины
1.1Выявить и объяснить законы природы, которыми определяются все физические явления
1.2Использовать общие законы материального мира для решения конкретных вопросов, имеющих практическое и
позновательное значение.
1.3Кроме конкретных знаний овладеть еще и так называемыми обобщенными знаниями, которые приобретают на
опыте, в процессе решения задач.
2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.1
Студент должен иметь представление:
2.1.1о проблемах современных космологических теорий
2.1.2о фундаментальном единстве естественных наук, о незавершенности современной фундаментальной
физики
2.1.3о дискретности и непрерывности в природе;
2.1.4о состоянии порядка и беспорядка в природе, упорядоченности строения объектов, переходах в
неупорядоченное состояние и наоборот;
2.1.5о статистических закономерностях в природе;
2.1.6о вероятности как объективной характеристики природных систем;
2.1.7об измерениях и их специфичности в различных разделах современной фундаментальной науки
2.1.8о фундаментельных константах в современной физике
2.2
Студент должен знать и уметь:
2.2.1фундаментальные понятия (алгоритмы их применения) и модели классической и современной физики;
2.2.2методы теоретического и экспериментальнго исследования в физике;
2.2.3анализировать физические явления;
2.2.4разумно анализировать конкретную физическую задачу;
2.2.5производить оценку численного порядка величин.
2.3
Студент должен иметь навыки:
2.3.1в постановке, решении и анализе современной физической задачи;
3 Объем дисциплины и виды учебной работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого
Вид занятий
ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД
ППД РПД
Лекции 16
16
Лабораторные
Практические
КСР 2
2
Семинары
Другие виды
АЗ
Ау
д. занятия 18 18
РГЗ
Реферат
Курсовой
пр./раб.
Другие виды
СР
Сам. работа
52
52
Итого 70 70
Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы
дисциплины
4 Содержание дисциплины
4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы
(выписка из ГОСа)
Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы Всего часов
нет Проблемы современной фундаментальной науки 70
нет
4.2 Разделы дисциплины и виды занятий
Код
учебного
занятия
Номер
учебной
недели
Вид и номер
занятия
(пары)
Объем
в часах
Тема занятия
СЕМЕСТР 5
(17 учебных недель. В неделю: 0,9 час. лекций;
Кафедра: Физика УП:351400-03-3_R.pli                                                                    Стр. 3

                                        1 Цели и задачи дисциплины
   1.1Выявить и объяснить законы природы, которыми определяются все физические явления
   1.2Использовать общие законы материального мира для решения конкретных вопросов, имеющих практическое и
      позновательное значение.
   1.3Кроме конкретных знаний овладеть еще и так называемыми обобщенными знаниями, которые приобретают на
      опыте, в процессе решения задач.

                           2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
       2.1Студент должен иметь представление:
     2.1.1о проблемах современных космологических теорий
     2.1.2о фундаментальном единстве естественных наук, о незавершенности современной фундаментальной
          физики
     2.1.3о дискретности и непрерывности в природе;
     2.1.4о состоянии порядка и беспорядка в природе, упорядоченности строения объектов, переходах в
          неупорядоченное состояние и наоборот;
     2.1.5о статистических закономерностях в природе;
     2.1.6о вероятности как объективной характеристики природных систем;
     2.1.7об измерениях и их специфичности в различных разделах современной фундаментальной науки
     2.1.8о фундаментельных константах в современной физике
       2.2Студент должен знать и уметь:
     2.2.1фундаментальные понятия (алгоритмы их применения) и модели классической и современной физики;
     2.2.2методы теоретического и экспериментальнго исследования в физике;
     2.2.3анализировать физические явления;
     2.2.4разумно анализировать конкретную физическую задачу;
     2.2.5производить оценку численного порядка величин.
       2.3Студент должен иметь навыки:
     2.3.1в постановке, решении и анализе современной физической задачи;

                                 3 Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид занятий       1       2       3      4       5        6      7       8          9   10      11     Итого
               ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД
Лекции                                               16                                                     16
Лабораторные
Практические
КСР                                                   2                                                        2
Семинары
Другие виды
АЗ
Ауд. занятия                                         18                                                     18
РГЗ
Реферат
Курсовой
пр./раб.
Другие виды
СР
Сам. работа                                          52                                                     52
Итого                                                70                                                     70
Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы
дисциплины

                                         4 Содержание дисциплины
                     4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы
                                             (выписка из ГОСа)
   Индекс                      Наименование дисциплины и ее основные разделы                     Всего часов
    нет        Проблемы современной фундаментальной науки                                            70
               нет

                                   4.2 Разделы дисциплины и виды занятий
    Код       Номер Вид и номер
                                 Объем
 учебного учебной занятия                                            Тема занятия
                                в часах
  занятия    недели   (пары)
                                                 СЕМЕСТР 5
                                (17 учебных недель. В неделю: 0,9 час. лекций;
13:08:30 22.03.2006                                                                                    Физика