Работаем самостоятельно!. Баркова Т.П - 10 стр.

UptoLike

Составители: 

Задание 11. Восстановите текст. Впишите в матрицу напротив соответствующего номера
слово, подходящее по смыслу и в нужной форме.
После уроков
После уроков я обычно (1) … в столовой. После обеда я (2) …, а потом (3) … домашнее задание.
Иногда я (4) … в библиотеке, а иногда дома. Потом я и мой друг (5) … ужин и (6) …. После ужина
мы (7) … телевизор, (8) … в шахматы или (9) … музыку. Иногда вечером мы (10) … в парке.
1. ______, 2. ______, 3. ______, 4. ______, 5. ______, 6. ______, 7. ______, 8. ______, 9. ______,
10. ______ .
Задание 12. Установите соответствие.
А) я 1. её
Б) ты 2. ваш, ваша, ваше, ваши
В) он 3. мой, моя, моё, мои
Г) она 4. их
Д) мы 5. его
Е) вы 6. наш, наша, наше, наши
Ж) они 7. твой, твоя, твоё, твои
Задание 13. Установите соответствие.
А) мой, твой, наш, ваш 1. друг 11. книга
Б) моя, твоя, наша, ваша 2. сестра 12. словарь
В) моё, твоё, наше, ваше 3. брат 13. окно
Г) мои, твои, наши, ваши 4. учебники 14. тетрадь
Д) его 5. мама 15. общежитие
Е) её 6. папа 16. карандаши
Ж) их 7. дети 17. письмо
8. дом 18. стул
9. класс 19. домашнее задание
10. друзья 20. стол
Задание 14. Восстановите предложения. Впишите в матрицу напротив соответствующего
номера вопросительное слово в нужной форме.
(1) … это учебник?
Это мой учебник.
(5) … это тетрадь?
Это твоя тетрадь.
(2) … это ручка?
Это её ручка.
(6) … это письмо?
Это его письмо.
(3) … это место?
Это его место.
(7) … это газеты?
Это ваши газеты.
(4) … это карандаши?
Это наши карандаши.
(8) … это стол?
Это их стол.
1. ______, 2. ______, 3. ______, 4. ______, 5. ______, 6. ______, 7. ______, 8. ______.
Задание 15. Восстановите диалог. Впишите в матрицу напротив соответствующего номера
подходящий по смыслу вопрос.
(1) …?
Это мой друг.
(2) …?
Его зовут Анвар.
(3) …?
Мой другстудент. Анвар изучает русский язык.
(4) …?
Он уже неплохо говорит по-русски.