ВУЗ:
Составители:
157
ниченный и прикладной характер. Однако в 70-е годы происходит кон-
вергенция двух почти одновременно нарождающихся идеологий – ин-
формационного общества и постиндустриализма. Последняя, в отличие
от первой, имела достаточно солидную теоретическую основу. Идея по-
стиндустриального общества была выдвинута в 60-е годы американским
социологом Д. Беллом. В развернутом виде концепция постиндустриа-
лизма представлена
в его книге «Наступление постиндустриального об-
щества. Опыт социального прогноза», изданной в 1973 году.
Разделяя историю человеческого общества на три стадии – аграр-
ную, индустриальную и постиндустриальную, Д. Белл стремился обри-
совать контуры постиндустриального общества, во многом отталкиваясь
от характеристик индустриальной стадии. Подобно другим теоретикам
индустриализма (прежде всего Т. Веблену), он трактует
индустриальное
общество, как организованное вокруг производства вещей и машин для
производства вещей. Понятие индустриального общества, подчеркивает
он, охватывает прошлое и настоящее различных стран, которые могут
принадлежать к противоположным политическим системам, в том числе
таких антагонистов, как США и СССР. Именно индустриальный характер
общества, по Беллу, определяет его социальную структуру, включая
систему
профессий и социальные слои. Социальная структура при этом
«аналитически отделяется» от политического и культурного измерений
общества. По мнению Д. Белла, происходящие в середине XX века из-
менения в социальной структуре свидетельствуют о том, что индустри-
альное общество эволюционирует к постиндустриальному, которое и
должно стать определяющей социальной формой XXI века, прежде все-
го
в США, Японии, Советском Союзе и в Западной Европе.
В качестве основных черт постиндустриального общества Белл
выделяет следующее: для постиндустриальной стадии характерен пе-
реход от производства вещей к производству услуг, причем услуг, свя-
занных, прежде всего, со здравоохранением, образованием, исследова-
ниями и управлением. Эта черта постиндустриального общества тесно
связана с
изменениями в распределении занятий: наблюдается рост ин-
теллигенции, профессионалов и «технического класса» (такая тенден-
ция обнаруживается уже в изменениях структуры занятости, происходя-
щих в индустриальный период). Если индустриальное общество есть ор-
ганизация машин и людей для производства вещей, то центральное ме-
сто в постиндустриальном обществе, по Д. Беллу, занимает знание, и
притом знание теоретическое. «Любое современное общество живет за
счет инноваций и социального контроля за изменениями, оно пытается
предвидеть будущее и осуществлять планирование. Именно изменение
в осознании природы инноваций делает решающим теоретическое знание».
Важнейшую составляющую процесса превращения теоретического
знания в источник инноваций Д. Белл видел в возникновении наукоемких
отраслей промышленности – таких,
как химическая промышленность,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- …
- следующая ›
- последняя »
