История экономики. Барт Л.В - 160 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

160
данного типа общества во временной последовательности стадий раз-
вития – «после индустриального», – а не на его собственные характери-
стики. Вариант конвергенции идей постиндустриализма и ин-
формационного общества в исследованиях Д. Белла представляет из-
данная в 1980 году его книга «Социальные рамки информационного об-
щества.
Выражение «информационное общество» у Белла – это новое на-
звание
для постиндустриального общества, подчеркивающее не его по-
ложение в последовательности ступеней общественного развития — по-
сле индустриального общества, а основу определения его социальной
структуры – информацию. Здесь, как и в книге «Наступление постинду-
стриального общества», информация для Белла связана, прежде всего,
с научным, теоретическим знанием. Информационное общество в трак-
товке Белла обладает
всеми основными характеристиками постиндуст-
риального общества (экономика услуг, центральная роль теоретического
знания, ориентированность в будущее и обусловленное им управление
технологиями, развитие новой интеллектуальной технологии).
В этом контексте он формулирует проблему информационной тео-
рии стоимости. «Когда знание в своей систематической форме вовлека-
ется в практическую переработку ресурсов (в виде изобретения или ор
-
ганизационного усовершенствования), можно сказать, что именно зна-
ние», а не труд выступает источником стоимости, – писал он. – В этих
условиях необходим новый подход к экономике, который, в отличие от
доминирующих подходов, акцентирующих те или иные комбинации ка-
питала и труда в духе трудовой теории стоимости, рассматривал бы ин-
формацию и знания
в качестве «решающих переменных постиндустри-
ального общества», подобно тому, как труд и капитал рассматривались
в качестве «решающих переменных индустриального общества».
Наиболее влиятельные социологические концепции, выдвинутые в
начальный период формирования идеологии информационного общест-
ва, подчеркивали ценность научного, теоретического знания и достовер-
ной информации, прогнозировали возрастание их роли в обществе с
развитием компьютерных
и телекоммуникационных технологий. Впо-
следствии усиливаются тенденции, подчеркивающие значение ненауч-
ной информации и связывающие перспективы формирования информа-
ционного общества с утратой научным знанием его привилегированного
статуса.

Страницы