Основы экономической теории. Барт Л.Д - 15 стр.

UptoLike

Рубрика: 

14
10.Основные понятия научно-исследовательской работы
Аспект - угол зрения, под которым рассматривается объект (предмет) ис-
следования.
Гипотеза - научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-
либо явлений.
Дедукция - вид умозаключения от общего к частному, когда из массы ча-
стных случаев делается обобщенный вывод обо всей совокупности таких слу-
чаев.
Идея - определяющее положение в системе взглядов, теорий и т.п.
Индукция - вид умозаключения от частных фактов, положений к общим
выводам.
Информация:
- обзорная - вторичная информация, содержащаяся в обзорах научных
документов;
- релевантная - информация, заключенная в описании прототипа научной
задачи,
- реферативная - вторичная информация, содержащаяся в первичных на-
учных документах;
- сигнальная - вторичная информация различной степени свертывания,
выполняющая функцию предварительного оповещения;
справочная - вторичная информация, представляющая собой системати-
зированные краткие сведения в какой-либо области знаний.
Категория - форма логического мышления, в которой раскрываются
внутренние, существенные стороны и отношения исследуемых предметов.
Концепция - система взглядов на что -либо, основная мысль, когда опре-
деляются цели и задачи исследования и указываются пути его ведения.
Конъюнктура - создавшееся положение в какой-либо области обществен-
ной жизни.
Краткое сообщение - научный документ, содержащий сжатое изложение
результатов (иногда предварительных), полученных в итоге научно-
исследовательской или опытно-конструкторской работы. Назначение такого
документа - оперативно сообщить о результатах выполненной работы на любом
ее этапе.
Ключевое слово - слово или словосочетание, наиболее полно и специ-
фично характеризующее содержание научного документа или его части.
Метод исследования - способ применения старого знания для получения
нового знания. Является орудием получения научных фактов.
Методология научного познания - учение о принципах, формах и спосо-
бах научно-исследовательской деятельности.
Научная дисциплина - раздел науки, который на данном уровне ее разви-
тия, в данное время освоен и внедрен в учебный процесс высшей школы.
Научная тема - задача научного характера, требующая проведения науч-
ного исследования. Является основным планово-отчетным показателем научно-
исследовательской работы.
Научная теория - система абстрактных понятий и утверждений, которая