Русский язык для биологов. Бастрикова Е.М. - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КФУ | Казань

Составители: 

Рубрика: 

7
2. Что такое симбиоз?
3. Что называется паразитизмом?
4. Каких паразитов называют эндопаразитами?
5. Какое название получили наружные паразиты?
Задание 11. Составьте сочетания из слов левой и правой колонок.
что? чего?
развитие
взаимодействие
организм, человек, среда, общество
представитель отряд, класс, тип, группа, семейство
определение
источник
возникновение
заболевание, заражение, развитие, существова-
ние, влажность, теплопроводность,
закономерность
процесс
форма
развитие, распространение, образование, дви-
жение, разрушение, преобразование
Задание 12. Составьте словосочетания с двумя родительными паде-
жами.
что? чего? чего?
развитие особенности организм человек
опора тело человек
определение сила
напряжение
ток
усиление
ослабление
развитие
жизнедеятельность организм
закономерности
условия
развитие
существование
организм, человек, расте-
ния, животные, общество,
среда, природа, клетка
Задание 13. Составьте словосочетания. Обращайте внимание на со-
гласование прилагательных и существительных.
что? какого (какой)? чего?
развитие нервная
кровеносная
общественная
система
организм
скелет плечевой пояс
подвижность верхняя
нижняя
конечность
источник
воспалительный
общественное
процесс
развитие
развитие
строение
питание
движение
размножение
жизнедеятельность
одноклеточные
многоклеточные
растительные
животные
низшие
высшие
организмы
Задание 14. Составьте предложения по образцу.
Образец: Ответ организма на раздражение (родовое понятие) носит на-
                                     7

    2.   Что такое симбиоз?
    3.   Что называется паразитизмом?
    4.   Каких паразитов называют эндопаразитами?
    5.   Какое название получили наружные паразиты?
    Задание 11. Составьте сочетания из слов левой и правой колонок.
     что?                       чего?
     развитие             организм, человек, среда, общество
     взаимодействие
     представитель        отряд, класс, тип, группа, семейство
     определение          заболевание, заражение, развитие, существова-
     источник             ние, влажность, теплопроводность,
     возникновение
     закономерность       развитие, распространение, образование, дви-
     процесс              жение, разрушение, преобразование
     форма
    Задание 12. Составьте словосочетания с двумя родительными паде-
жами.
     что?                      чего?              чего?
     развитие особенности организм           человек
     опора                тело               человек
     определение          сила               ток
                          напряжение
     усиление             жизнедеятельность организм
     ослабление
     развитие
     закономерности       развитие           организм, человек, расте-
     условия              существование      ния, животные, общество,
                                             среда, природа, клетка
    Задание 13. Составьте словосочетания. Обращайте внимание на со-
гласование прилагательных и существительных.
    что?                   какого (какой)?        чего?
 развитие                  нервная                система
                           кровеносная            организм
                           общественная
 скелет                    плечевой               пояс
 подвижность               верхняя                конечность
                           нижняя
 источник                  воспалительный         процесс
                           общественное           развитие
 развитие                  одноклеточные          организмы
 строение                  многоклеточные
 питание                   растительные
 движение                  животные
 размножение               низшие
 жизнедеятельность         высшие
    Задание 14. Составьте предложения по образцу.
    Образец: Ответ организма на раздражение (родовое понятие) носит на-

Страницы