ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Студент-заочник, руководствуясь программой курса и
методическими указаниями к ней, самостоятельно изучает
материалы учебника и учебных пособий и выполняет пись-
менные контрольные работы. Со всеми непонятными во-
просами нужно обращаться за консультацией на кафедру
«Теплогазоснабжение, вентиляция и теплотехника». В пе-
риод экзаменационной сессии по наиболее сложным вопро-
сам преподаватели читают
лекции.
Курс теплотехники рекомендуется изучать в последо-
вательности, указанной в программе и методических указа-
ниях. Необходимо разобраться в основных понятиях и оп-
ределениях, которые, как правило, предшествуют выводу,
определенной формулы. Надо понять ход математических
выводов, а затем самостоятельно, не заглядывая в учебник,
вывести соответствующую формулу. Следует иметь в виду,
что математические
приемы, применяемые в курсе, должны
помогать глубокому пониманию разбираемых явлений и
процессов, но ни в коем случае не заслонять собой их физи-
ческой сущности.
При изучении теоретического материала, как и при
решении задач, необходимо обращать внимание на едини-
цы величин, с которыми производятся математические опе-
рации. Следует помнить, что проверка
единиц в процессе
математических выкладок помогает выявить ошибки, до-
пущенные в ходе математических операций. Надо учиты-
вать, что единица всякой величины, как правило, отражает
ее физический смысл.
После изучения теоретического материала темы необ-
ходимо разобраться с методикой решения задач, приведен-
ных в учебнике и задачниках, а также ответить на вопросы
для
самопроверки, приведенные в методических указаниях.
Желательно, чтобы решения задач были выполнены с ис-
пользованием ЭВМ. Умение решать задачи и дать правиль-
ные ответы на вопросы для самопроверки является крите-
рием усвоения данной темы.
Для лучшего усвоения материала курса рекомендуется
составлять конспект по каждой теме. Конспект можно со-
ставлять либо при
первоначальном изучении учебника, ли-
бо после решения задач и ответов на вопросы для самопро-
верки. В последнем случае при работе над составление кон-
спекта желательно обходиться без учебника.
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ пользованием ЭВМ. Умение решать задачи и дать правиль-
ные ответы на вопросы для самопроверки является крите-
Студент-заочник, руководствуясь программой курса и рием усвоения данной темы.
методическими указаниями к ней, самостоятельно изучает Для лучшего усвоения материала курса рекомендуется
материалы учебника и учебных пособий и выполняет пись- составлять конспект по каждой теме. Конспект можно со-
менные контрольные работы. Со всеми непонятными во- ставлять либо при первоначальном изучении учебника, ли-
просами нужно обращаться за консультацией на кафедру бо после решения задач и ответов на вопросы для самопро-
«Теплогазоснабжение, вентиляция и теплотехника». В пе- верки. В последнем случае при работе над составление кон-
риод экзаменационной сессии по наиболее сложным вопро- спекта желательно обходиться без учебника.
сам преподаватели читают лекции.
Курс теплотехники рекомендуется изучать в последо-
вательности, указанной в программе и методических указа-
ниях. Необходимо разобраться в основных понятиях и оп-
ределениях, которые, как правило, предшествуют выводу,
определенной формулы. Надо понять ход математических
выводов, а затем самостоятельно, не заглядывая в учебник,
вывести соответствующую формулу. Следует иметь в виду,
что математические приемы, применяемые в курсе, должны
помогать глубокому пониманию разбираемых явлений и
процессов, но ни в коем случае не заслонять собой их физи-
ческой сущности.
При изучении теоретического материала, как и при
решении задач, необходимо обращать внимание на едини-
цы величин, с которыми производятся математические опе-
рации. Следует помнить, что проверка единиц в процессе
математических выкладок помогает выявить ошибки, до-
пущенные в ходе математических операций. Надо учиты-
вать, что единица всякой величины, как правило, отражает
ее физический смысл.
После изучения теоретического материала темы необ-
ходимо разобраться с методикой решения задач, приведен-
ных в учебнике и задачниках, а также ответить на вопросы
для самопроверки, приведенные в методических указаниях.
Желательно, чтобы решения задач были выполнены с ис-
