Современный русский язык: Морфемика и словообразование. Бебчук Е.М. - 18 стр.

   4. Лексикосемантический способ представляет собой рас
пад полисемантического ядра слова, при котором разные зна
чения одного слова по смыслу расходятся так далеко, что обра
зуют отдельные лексические единицы: титан – «гигант, вступив
ший в борьбу с врагами», титан – «большой кипятильник для
воды», титан – «твердый металл». В современном русском языке
три рассмотренных слова являются омонимами.


         СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

   Задача синхронного словообразовательного анализа – уста
новить, является ли анализируемое слово непроизводным или про
изводным; в последнем случае нужно определить, какая основа яв
ляется производящей, то есть установить, от какой основы образо
вано анализируемое слово. Основа (это может быть и слово, и сло
восочетание), непосредственно мотивирующая анализируемое
слово и по смыслу, и по форме, является производящей базой.
   Чтобы найти производящую базу, надо соотнести анализи
руемое слово с двумя рядами единиц: 1) включающих ту же ос
нову и 2) включающих те же словообразовательные средства.
   Словообразовательное средство, используемое при производ
стве слова, называется формантом
                        формантом. В качестве формантов в рус
ском языке выступают все аффиксы (включая нулевой суффикс),
кроме флексии.
   Словообразовательный анализ следует начинать с конца сло
ва: отделив флексию, найти словообразовательную базу и выч
ленить словообразовательный формант. Не следует сразу искать
корень слова, так как это может привести к неправильным выво
дам. Например, если в слове железобетонный мы сразу выделим
корни желез и бетон, то можем предположить, что слово обра
зовано сложносуффиксальным способом (сложение + суффикса
ция), на самом деле производящей основой является слово желе
зобетон, от которого с помощью форманта н и образовано сло
во железобетонный.

18