ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Общие указания.
Курсовая работа является первой самостоятельной работой
студентов по архитектурно-планировочному и конструктивному
проектированию несложного одно-двухэтажного гражданского здания.
Целью выполнения данной работы является:
- овладение навыками архитектурно-композиционного, объемно-
планировочного и конструктивного решения малоэтажных гражданских
зданий в соответствии с требованиями строительных норм и правил;
- развитие навыков графического оформления чертежей согласно
правилам ЕСКД;
- закрепление знаний, полученных при изучении теоретической
части курса, в том числе технико-экономических и теплотехнических
расчетов.
Ключевые слова:
Архитектура, функция, планировка, композиция, фасад, план,
разрез, деталь.
Тема работы «Индивидуальный жилой дом» - выбрана
неслучайно. Функциональный процесс такого дома знаком и
интересен каждому человеку, поэтому в выполнении первой для
студента курсовой работы по архитектуре будет иметь место
игровой момент «дома для себя». Конструкции и материалы –
также знакомые каждому: традиционные, не сборные.
При проектировании подразумевается, что здание
оборудовано, центральным отоплением, водопроводом,
канализацией.
Учебное проектирование не ставит задачей создание
архитектурного произведения. Методика проектирования
упрощена : студент выполняет сначала функциональные, а затем
художественные разделы. В реальном проектировании
одновременно выполняются объемно-планировочные и
архитектурно-композиционные решения здания.
1. Задание.
1.1. Состав помещений. Минимальный состав: прихожая,
гостиная, кухня, спальни – по количеству членов семьи N, N=n,
где n – количество спален. Вспомогательные помещения: санузлы
– количество по усмотрению автора, коридоры, холлы,
гардеробные и кладовые. Летние помещения: балконы, веранды и
лоджии – по усмотрению автора, не менее 10% от жилой площади
дома. Обязателен тамбур при наружных входах, т.е. двойная дверь.
Кроме минимального состава помещений возможны,
например, комната для гостей, кабинет, библиотека и т.д.
В курсовой работе не предусматривается гараж, чтобы не
усложнять задание.
Размеры помещений. Принимаются не менее нормативных
(минимальных) по СНиП.
1.2. Конструкции и материалы. Стены несущие и
ненесущие – из кирпича; наружные стены с утепляющим слоем из
эффективных теплоизоляционных щитовым материалов.
Перекрытия – по деревянным блокам с щитовым накатом.
Фундаменты – ленточные, из монолитного бетона. Крыша –
скатная, по деревянным стропилам, с покрытием из
асбестоцементных листов. Перегородки – деревянные досчатые.
Лестницы наружные – с использованием монолитного бетона,
внутренние – деревянные. Полы – деревянные, досчатые и
паркетные, из керамической плитки. Окна – деревянные, с
Общие указания. Тема работы «Индивидуальный жилой дом» - выбрана
неслучайно. Функциональный процесс такого дома знаком и
Курсовая работа является первой самостоятельной работой интересен каждому человеку, поэтому в выполнении первой для
студентов по архитектурно-планировочному и конструктивному студента курсовой работы по архитектуре будет иметь место
проектированию несложного одно-двухэтажного гражданского здания. игровой момент «дома для себя». Конструкции и материалы –
Целью выполнения данной работы является: также знакомые каждому: традиционные, не сборные.
- овладение навыками архитектурно-композиционного, объемно- При проектировании подразумевается, что здание
планировочного и конструктивного решения малоэтажных гражданских оборудовано, центральным отоплением, водопроводом,
зданий в соответствии с требованиями строительных норм и правил; канализацией.
- развитие навыков графического оформления чертежей согласно Учебное проектирование не ставит задачей создание
правилам ЕСКД; архитектурного произведения. Методика проектирования
- закрепление знаний, полученных при изучении теоретической упрощена : студент выполняет сначала функциональные, а затем
части курса, в том числе технико-экономических и теплотехнических художественные разделы. В реальном проектировании
расчетов. одновременно выполняются объемно-планировочные и
архитектурно-композиционные решения здания.
1. Задание.
1.1. Состав помещений. Минимальный состав: прихожая,
гостиная, кухня, спальни – по количеству членов семьи N, N=n,
Ключевые слова: где n – количество спален. Вспомогательные помещения: санузлы
Архитектура, функция, планировка, композиция, фасад, план, – количество по усмотрению автора, коридоры, холлы,
разрез, деталь. гардеробные и кладовые. Летние помещения: балконы, веранды и
лоджии – по усмотрению автора, не менее 10% от жилой площади
дома. Обязателен тамбур при наружных входах, т.е. двойная дверь.
Кроме минимального состава помещений возможны,
например, комната для гостей, кабинет, библиотека и т.д.
В курсовой работе не предусматривается гараж, чтобы не
усложнять задание.
Размеры помещений. Принимаются не менее нормативных
(минимальных) по СНиП.
1.2. Конструкции и материалы. Стены несущие и
ненесущие – из кирпича; наружные стены с утепляющим слоем из
эффективных теплоизоляционных щитовым материалов.
Перекрытия – по деревянным блокам с щитовым накатом.
Фундаменты – ленточные, из монолитного бетона. Крыша –
скатная, по деревянным стропилам, с покрытием из
асбестоцементных листов. Перегородки – деревянные досчатые.
Лестницы наружные – с использованием монолитного бетона,
внутренние – деревянные. Полы – деревянные, досчатые и
паркетные, из керамической плитки. Окна – деревянные, с
