ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
альпийские луга; гольцовые и подгольцовые фитоценозы. Эдафически
обусловленные высокогорные формации.
14. Особенности растительности субтропической и тропической
области. Растительность экваториальной зоны. Гилеи, их характерные черты.
Листопадные дождезеленые тропические леса Африки и Южной Америки.
Саванны, особенности африканских и американских саванн. Особенности
лесов и саванн Австралии. Пустыня – крайнее звено географического ряда
тропической растительности. Особенности растительности пустынь.
Субтропическая растительность. Характеристика влажных субтропиков.
Австралийские влажно-субтропические леса. Вечнозеленые влажно-
субтропические леса Евразии. Растительность полусухих субтропиков.
Жестколистные формации. Субтропические пустыни.
15. Ботанико-географическое районирование. Место Сибири в системе
районирования планеты.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
1. Этапы исследования растительного покрова Сибири. Основные
ученые-исследователи.
2. История развития растительного покрова Сибири. Реликтовые,
эндемичные виды в растительности Сибири.
3. Особенности современного растительного покрова Сибири.
4. Ботанико-географическое районирование Сибири.
5. География и экология отдельных видов бореально-лесной области
Сибири. Особенности фитоценозов бореально-лесной области
6. Особенности фитоценозов тундрово-арктической области Сибири.
7. Особенности фитоценозов хвойно-широколиственной и
высокогорной области Сибири.
8. Особенности фитоценозов различных природных зон земного шара,
как следствия действия экологических факторов.
9. Сходство и различие лесных экосистем, приуроченных к различным
природным зонам земного шара.
10. Влияние антропогенной нагрузки на растительные сообщества.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
1. Роль абиотических факторов в формировании растительного покрова
Сибири.
2. Распространение и фитоценотическая роль реликтовых видов в
растительности Сибири.
3. Особенности крупнотравных ценозов Сибири.
4. Особенности прирусловых и пойменных растительных сообществ на
территории Сибири.
5. Особенности распространения лесных формаций на территории
Сибири.
6
6. Влияние различных типов антропогенной нагрузки на ход сукцессии в
биогеоценозах Сибири.
7. Влажность как лимитирующий фактор в формировании растительных
сообществ земного шара.
8. Температура как лимитирующий фактор в формировании
растительных сообществ земного шара.
9. Изменение различных растительных сообществ под влиянием
антропогенных факторов.
10. Особенности формирования и разнообразия фитоценозов под
влиянием высотной поясности.
11. Сходство и различие лесных экосистем, приуроченных к разным
климатическим поясам земного шара.
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
За время прохождения курса студент обязан предоставить один
реферат по одной из указанных выше тем.
По окончанию курса студенты сдают экзамен.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ
1. География растительности – цель курса, объект изучения, место в
ряде биологических наук.
2. История развития и этапы формирования географии растительности
как науки.
3. История исследования флоры и растительности Сибири – основные
исследователи, их вклад в науку, маршруты основных экспедиций.
Современное изучение растительного покрова Сибири.
4. История развития растительного покрова земного шара с момента
освоения растениями суши.
5. История развития растительного покрова Сибири. Зависимость от
изменения абиотических факторов.
6. Характеристика Тургайской флоры. Влияние оледенения на
формирование современной флоры и растительности Сибири. Неморальные
и гляциальные реликтовые элементы во флоре Сибири.
7. Формирование тундровых, степных, лесных, высокогорных
растительных сообществ Сибири.
8. Принципы, положенные в основу классификации растительных
сообществ. Система таксономических единиц растительности: тип
растительности, формация, ассоциация и т. д.
9. География растительных сообществ. Основные экологические
факторы, влияющие на образование ботанико-географических зон.
10. Климатически и эдафически обусловленные сообщества. Плакоры.
Зональная, экстразональная, интразональная растительность.
11. Схема идеального континента, ее значение.