ВУЗ:
Составители:
22
Лекция №2. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ В КОНТЕКСТЕ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Не то, что мните вы, природа!
Не слепок, не бездушный лик:
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.
Ф. Тютчев.
Раздел науки, изучающий природную среду и человека как биоло-
гическое существо, получил название естествознания. Естествознание
в современном понимании – совокупность наук о природе, взятых в их
взаимосвязи, как целое.
Во все времена естествоиспытатели пытались выяснить сущность
явлений природы, их законы, и на этой основе предсказывать новые яв-
ления. Это – познавательная сторона
естествознания. Но не менее важна
и прикладная сторона: на основе знания явлений природы, умения их
предсказывать и описывать человек может раскрыть возможность ис-
пользования на практике познанных законов, сил и веществ.
Познание законов природы и создание на этой основе картины
мира – непосредственная, ближайшая цель естествознания. Содей-
ствие практическому использованию этих законов
– конечная зада-
ча.
Все науки о природе основываются на наблюдении или экспери-
менте. Сначала происходит накопление фактов. Затем возникает необ-
ходимость их первичной систематизации. Это эмпирический уровень
исследования.
Затем факты необходимо объяснить, полученные результаты
обобщить. Возникают новые гипотезы, открываются новые закономер-
ности и законы, высказываются предсказания, делается прогнозирова-
ние. Это
теоретический уровень исследования. Два уровня естество-
знания взаимосвязаны и обусловливают друг друга. Наука стала осно-
вой развития человеческого общества с XVII в.
В течение тысячелетий существовала одна наука о природе и обще-
стве – натурфилософия. Самостоятельные науки возникли не так давно.
Природа едина. Разделение естествознания на самостоятельные науки
связано с выделением предметных специфических
областей. Наука ро-
ждена материальной и духовной культурой, является ее неотъемлемой
частью и непосредственно связана с экономическим развитием общест-
ва (зависит от него в ближайшей и определяет в дальнейшей перспекти-
ве).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »