ВУЗ:
Составители:
34
Лекция №4. ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННО-
НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ 
Краткий определитель современных наук: 
Если зеленое или извивается – это биология. 
Если с резким запахом – химия. 
Если не срабатывает – физика. 
А.П. Кондрашов. 4048 законов жизни. 
Становление  естественно-научных  знаний  в  историческом  контек-
сте представляет собой многогранный процесс, изучаемый представите-
лями разных наук. В настоящей лекции мы попытаемся кратко остано-
виться  только  на  одном  аспекте  данного  процесса,  связанного  с  меж-
дисциплинарными  познавательными “идеалами”  и  внутринаучной 
идеологией. В этой связи заметим, что в философско-методологической 
литературе  идеалы  и
  нормы  исследовательской  деятельности  разделя-
ются на четыре основные группы: идеалы объяснения и описания; дока-
зательности и обоснованности знаний; строения (организации) знаний и 
идеалы создания искусственных объектов с заданными свойствами. Рас-
смотрим  следующие  междисциплинарные  влияния (“идеологии”): 1) 
физико-математическая  идеология  в  химии; 2) химические  знания  и 
идеи  в  кристаллофизике  и  минералогии; 3) минералогический  идеал 
в 
химии; 4) физико-химический идеал в биологии и биологический идеал 
в химии. 
4.1.  Классическая (ньютонова)  механика  оказала  большое,  можно 
сказать,  однонаправленное  воздействие  на  развитие  химии.  В  период 
XVIII – XIX веков  от  Ньютона  до  Менделеева  механика  выступала 
донором,  а  химия  акцептором  идей,  сложившихся  в  естествознании  в 
связи  с  влиянием  механической  идеологии.  Например,  небесная 
механика
  послужила  моделью  и  основанием  для  развития 
соответствующих  концепций  о  строении  микромира (планетарная 
модель  атома).  Основной  побудительной  причиной  активного 
внедрения  идей  классической  механики  в  область  химического  знания 
(равно  как  и  в  области  других  знаний)  явился  труд  И.  Ньютона 
“Математические  начала натуральной философии” (1687 г.),  в  котором 
взаимодействие  тел  объяснялось  действием  сил 
различной  природы  с 
обоснованием возможности их математического описания. Именно сам 
Ньютон  ввел  в  химическое  знание  представление  о  химическом 
сродстве (сродством к электрону называют энергию, освобождающуюся 
при  присоединении  к  атому  электрона  с  образованием  аниона; 
например,  для  водорода  сродство  к  электрону  составляет 71 кДж  ⋅ 
моль
1−
,  для  хлора – 350 кДж  ⋅  моль
1−
)  как  проявлении  особой  силы 
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »
