Контрольные задания по русскому языку Учебно-методическое пособие по специальности 021700 - "Филология". Белоусов Н.И - 7 стр.

UptoLike

Рубрика: 

7
В избах угар, а снаружи
Завалинки тлеют , дымясь.
Жмурясь, сидит у амбара
Овчарка на ржавой цепи .
В избах темно от угара ,
Туманно и тихо - в степи .
Только петух беззаботно
Весну воспевает весь день .
В поле тепло и дремотно,
А в сердце счастливая лень .
И. Бунин.
2. Охарактеризовать звуковую структуру слов овчарка, сердце .
3. Каково соотношение звуков и букв в словах воспевает , весь, скучно.
4. Дайте определение понятию фонема и докажите фонематичность
каждого из звуков в словах муть, тихо, лужи.
5. Найти в тексте слова с историческими чередованиями.
6. Привести примеры слов с ассимиляцией согласных.
7. Разделить на слоги слова размокшим , беззаботно, овчарка 1) по
сонорной теории 2) в соответствии с экспериментальными данными. Возможны
ли варианты переноса у названных слов?
8. Выписать из текста по 1-2 слова с подвижным и неподвижным
ударением .
9. Что такое слоговой принцип русской графики? Поясните это на
примере двух слов, взятых из текста. Есть ли отступления от слогового принципа
в данном тексте?
10. На примере слов воспевает , завалинки объяснить сущность
морфологического (морфонологического) принципа русской орфографии.
Вариант 4.
1. Затранскрибировать текст.
Ты солдат , хотя и млад,
А солдат солдату брат .
И скажи мне откровенно,
Да не в шутку, а всерьёз.
С точки зрения военной
Отвечай на мой вопрос .
Отвечай: побъем мы немца
Или, может , не побъем?
- Погоди, отец, наемся,
Закушу, скажу потом .
Ел он много, но не жадно,
                                                 7

          В изб ахугар, а с наруж и
          З авалинки т ле ют , дым я с ь .

          Ж м уря с ь , с идит у ам б ара
          О вч арка на рж авой це пи.
          В изб ах– т е м ноот угара,
          Тум аннои т ихо- в с т е пи.

          Толь копе т ухб е ззаб от но
          В е с ну вос пе вае т ве с ь де нь .
          В поле т е плои дре м от но,
          А в с е рдце с ч ас т ливая ле нь .
                                                                                   И. Бунин.

          2. О х арак т еризоват ь звук овую с т рук т урус лов овч арка, с е рдце .
          3. Как овос оот ношение звук ов и бук в в с ловах вос пе вае т , ве с ь , с куч но.
          4. Дайт е оп ределение п онят ию ф оне м а и док аж ит е ф онем ат ич нос т ь
к аж догоиззвук ов в с ловах м ут ь , т ихо, луж и.
          5. Н айт и в т ек с т е с лова с ис т орич ес к им и ч ередованиям и.
          6. П ривес т и п рим еры с лов с ас с им иляцией с оглас ны х .
          7. Разделит ь на с логи с лова разм окш им , б е ззаб от но, овч арка 1) п о
с онорной т еории 2) в с оот вет с т вии с эк с п ерим ент альны м и данны м и. В озм ож ны
ли вариант ы п еренос а уназванны х с лов?
          8. В ы п ис ат ь изт ек с т а п о1-2 с лова с п одвиж ны м и неп одвиж ны м
ударением .
          9. Ч т отак ое с логовой п ринцип рус с к ой граф ик и? П ояс ните эт она
п рим ере двух с лов, взят ы х изт ек с т а. Ес т ь ли от с т уп ления от с логовогоп ринцип а
в данном т ек с те?
          10. Н а п рим ере с лов вос пе вае т , завалинки объяс нит ь с ущ нос ть
м орф ологич ес к ого(м орф онологич ес к ого) п ринцип а рус с к ой орф ограф ии.

          В ариант 4.
          1. Зат ранс к рибироват ь т ек с т .
          Ты – с олдат , хот я и м лад,
          А с олдат с олдат у – б рат .
          И с каж и м не от крове нно,
          Да не в ш ут ку, а вс е рь ёз.
          С т оч ки зре ния вое нной
          О т ве ч ай на м ой вопрос .
          О т ве ч ай: поб ъ е м м ы не м ца
          И ли, м ож е т , не поб ъ е м ?

          - П огоди, от е ц, нае м с я ,
          З акуш у, с каж у пот ом .
          Е л он м ного, ноне ж адно,