ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
8. В чем различие конструктивно обусловленных и синтаксически
обусловленных значений?
9. Как различаются значения по степени семантической мотивиро-
ванности?
3 а д а н и я. Проведите работу с одним из указанных ниже слов.
1. Определите прямое номинативное значение слова.
2. Приведите контексты (или подберите предложения из художест-
венной литературы), в которых реализуются другие значении данного сло-
ва; дайте примеры на разные виды переносных значений (метафорических,
метонимических, синекдохи); укажите фразеологически связанные, син-
таксически обусловленные, конструктивно обусловленные значения; от-
метьте стилистически маркированные значения.
3. Сравните свои семантические разработки слова с данными толковых
словарей современного русского языка. Какие значения не отмечены в слова-
рях? Какие значения, указанные в словарях, вы не смогли сами установить?
Белый, бич, блеснуть, вести (глагол), взвиться, вылететь, глаз, глубо-
кий, глухой, голова, голубой, гнездо, гусь, дешевый, дорога, друг, кислый,
кот, крутой, медведь, номер, огонь, петух, пила (сущ.), плыть, радость,
соль, тумба, шляпа, стать (глагол), карман, курица, набить.
Примечание. Одно слово дается преподавателем, а одно студент мо-
жет подобрать сам (но из указанного списка). Эти слова должны отличать-
ся принадлежностью к частям речи.
Лабораторная работа № 2
СИНОНИМЫ И АНТОНИМЫ
Литература
Апресян Ю.Д. Синонимия и синонимы / Ю.Д. Апресян // Вопросы
языкознания. – 1969. – № 4. – С. 75–91.
Бережан С.Г. О критериях синонимичности в лексике / С.Г. Бережан //
Филол. науки. – 1967. – № 4. – С. 47–55.
Шанский Н.М. Лексикология современного русского языка /
Н.М. Шанский. – М., 1972. – С. 51–70.
Шмелев Д.Н. Современный русский язык. Лексика / Д.Н. Шмелев. –
М., 1977.
Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка / Э.В. Кузнецова. – М.,
1989. – 215 с.
8. В чем различие конструктивно обусловленных и синтаксически обусловленных значений? 9. Как различаются значения по степени семантической мотивиро- ванности? 3 а д а н и я. Проведите работу с одним из указанных ниже слов. 1. Определите прямое номинативное значение слова. 2. Приведите контексты (или подберите предложения из художест- венной литературы), в которых реализуются другие значении данного сло- ва; дайте примеры на разные виды переносных значений (метафорических, метонимических, синекдохи); укажите фразеологически связанные, син- таксически обусловленные, конструктивно обусловленные значения; от- метьте стилистически маркированные значения. 3. Сравните свои семантические разработки слова с данными толковых словарей современного русского языка. Какие значения не отмечены в слова- рях? Какие значения, указанные в словарях, вы не смогли сами установить? Белый, бич, блеснуть, вести (глагол), взвиться, вылететь, глаз, глубо- кий, глухой, голова, голубой, гнездо, гусь, дешевый, дорога, друг, кислый, кот, крутой, медведь, номер, огонь, петух, пила (сущ.), плыть, радость, соль, тумба, шляпа, стать (глагол), карман, курица, набить. Примечание. Одно слово дается преподавателем, а одно студент мо- жет подобрать сам (но из указанного списка). Эти слова должны отличать- ся принадлежностью к частям речи. Лабораторная работа № 2 СИНОНИМЫ И АНТОНИМЫ Литература Апресян Ю.Д. Синонимия и синонимы / Ю.Д. Апресян // Вопросы языкознания. – 1969. – № 4. – С. 75–91. Бережан С.Г. О критериях синонимичности в лексике / С.Г. Бережан // Филол. науки. – 1967. – № 4. – С. 47–55. Шанский Н.М. Лексикология современного русского языка / Н.М. Шанский. – М., 1972. – С. 51–70. Шмелев Д.Н. Современный русский язык. Лексика / Д.Н. Шмелев. – М., 1977. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка / Э.В. Кузнецова. – М., 1989. – 215 с. 5
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »