ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
ПРЕДИСЛОВИЕ
Прогресс в современном мире сопровождается глобальным пре-
образованием окружающей среды из-за постоянно расширяющегося
использования природных ресурсов. Усиление трансформации естест-
венных ресурсов способствует формированию экологического дисба-
ланса пока в отдельных регионах и, естественно, ослаблению био-
сферных механизмов саморегулирования. В результате нарастающих
масштабов производственной деятельности человека на планете обра-
зовались сложные системы взаимодействия природных и хозяйствен-
но-производственных комплексов, определяющих сегодня особенно-
сти функционирования нашей планеты и, к сожалению, постоянно
влияющих на баланс между природообразующими сферами (геосфе-
рами) – биосферой, литосферой, гидросферой, атмосферой, а на ниж-
нем уровне – между биотой, почвой, водой, воздухом. Серьезным тех-
ническим фактором, влияющим на эти связи в природе, являются от-
ходы. Важнейшей задачей экологов является разработка совместно с
инженерно-техническими службами таких экологически безопасных
технологий, методов и средств формирования и управления природно-
хозяйственными комплексами (ландшафтами, геосистемами), которые
бы соответствовали развитию общественных формаций в гармонии с
природными системами (Белюченко, 1998; 2011).
В этой связи перед составителями настоящего пособия стояла
задача систематизировать обширный круг практических и лаборатор-
ных работ по оценке составляющих ландшафты блоков с целью фор-
мирования необходимой системы знаний у современных экологов, ра-
ботающих в разных направлениях по предупреждению «заболеваний»
(гибели) конкретных систем, их «лечению» (восстановлению), а также
поддержанию механизмов саморегулирования.
Предлагаемый практикум объединяет разные методологические
подходы к изучению состояния ландшафтных систем – полевые и ла-
бораторные, комбинированные и многолетние, аналитические и опи-
сательные. Безусловно, все указанные практические задания по раз-
ным направлениям проработать в стенах вуза за срок обучения сту-
дент не сможет. Тем не менее, составители Практикума пришли к еди-
нодушному мнению – всё собрание практических работ опубликовать,
ПРЕДИСЛОВИЕ Прогресс в современном мире сопровождается глобальным пре- образованием окружающей среды из-за постоянно расширяющегося использования природных ресурсов. Усиление трансформации естест- венных ресурсов способствует формированию экологического дисба- ланса пока в отдельных регионах и, естественно, ослаблению био- сферных механизмов саморегулирования. В результате нарастающих масштабов производственной деятельности человека на планете обра- зовались сложные системы взаимодействия природных и хозяйствен- но-производственных комплексов, определяющих сегодня особенно- сти функционирования нашей планеты и, к сожалению, постоянно влияющих на баланс между природообразующими сферами (геосфе- рами) – биосферой, литосферой, гидросферой, атмосферой, а на ниж- нем уровне – между биотой, почвой, водой, воздухом. Серьезным тех- ническим фактором, влияющим на эти связи в природе, являются от- ходы. Важнейшей задачей экологов является разработка совместно с инженерно-техническими службами таких экологически безопасных технологий, методов и средств формирования и управления природно- хозяйственными комплексами (ландшафтами, геосистемами), которые бы соответствовали развитию общественных формаций в гармонии с природными системами (Белюченко, 1998; 2011). В этой связи перед составителями настоящего пособия стояла задача систематизировать обширный круг практических и лаборатор- ных работ по оценке составляющих ландшафты блоков с целью фор- мирования необходимой системы знаний у современных экологов, ра- ботающих в разных направлениях по предупреждению «заболеваний» (гибели) конкретных систем, их «лечению» (восстановлению), а также поддержанию механизмов саморегулирования. Предлагаемый практикум объединяет разные методологические подходы к изучению состояния ландшафтных систем – полевые и ла- бораторные, комбинированные и многолетние, аналитические и опи- сательные. Безусловно, все указанные практические задания по раз- ным направлениям проработать в стенах вуза за срок обучения сту- дент не сможет. Тем не менее, составители Практикума пришли к еди- нодушному мнению – всё собрание практических работ опубликовать, 7
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »