ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
Раздел 2.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ИЗУЧЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ТЕМ И РАЗДЕЛОВ КУРСА
2.1. Происхождение, состав и свойства почвы
Почвоведение – биологическая наука, предметом изучения которой явля-
ется почва. Рыхлый поверхностный слой суши земли – почва, обладающий
свойством плодородия способен производить урожай растений. Изучая почво-
ведение, необходимо ознакомиться с основными его задачами, взаимосвязью с
другими дисциплинами и сельскохозяйственным производством.
Почва образуется из рыхлой горной породы и представляет собой слож-
ное тело, в котором более половины приходится на минеральную часть. Состав
и свойства последней оказывают большое влияние на агропроизводственные
качества почвы, поэтому необходимо иметь четкое представление о почвообра-
зующих породах и их классификации.
Почва является природным телом, на которое непрерывно действуют
внешние факторы – выпадающие осадки, ветер и т.д., т.е. происходят совместно
протекающие процессы выветривания и почвообразования. При определенных
условиях это воздействие может привести к значительному разрушению почвы
и потере ею плодородия. Поэтому одной из задач земледелия является сохране-
ние почв от разрушения. Необходимо изучить, что понимается под выветрива-
нием горных пород и минералов.
Наибольшее распространение в качестве почвообразующих пород имеют
четвертичные, или современные отложения, которые в свою очередь подразде-
ляются на следующие группы: ледниковые, элювиальные, делювиальные, про-
лювиальные, аллювиальные, озерные, эоловые, морские.
Одновременно с выветриванием идет процесс почвообразования. В его
основе лежит малый биологический круговорот веществ. Необходимо изучить
характер данного процесса, его связь с большим биологическим круговоротом
веществ в природе. Особое внимание следует уделить роли зеленых растений в
биологическом круговороте веществ.
Следует обратить внимание на изучение свойств минералов, так как они
определяют многие свойства формирующихся почв. Твердая фаза почвы состо-
ит как из первичных, так и из вторичных минералов. Первичные - образовались
из расплавленной магмы в глубоких слоях земли. Вторичные - образовались в
результате выветривания из первичных минералов.
Минеральная часть обычно составляет 80–90% всей массы почвы. Необ-
ходимо изучить формы соединений главнейших химических элементов (азот,
алюминий, водород, железо, калий, кальций, кислород, кремний, магний, на-
трий, сера, фосфор, углерод), их содержание и распространение.
Изучите физиологическую и биохимическую роль отдельных макро-и
микроэлементов в жизни растительных организмов. Обратите внимание на со-
держание и формы различных микроэлементов в почвах, так как это оказывает
существенное влияние на почвообразование и, следовательно, агрохимические
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Раздел 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ТЕМ И РАЗДЕЛОВ КУРСА 2.1. Происхождение, состав и свойства почвы Почвоведение – биологическая наука, предметом изучения которой явля- ется почва. Рыхлый поверхностный слой суши земли – почва, обладающий свойством плодородия способен производить урожай растений. Изучая почво- ведение, необходимо ознакомиться с основными его задачами, взаимосвязью с другими дисциплинами и сельскохозяйственным производством. Почва образуется из рыхлой горной породы и представляет собой слож- ное тело, в котором более половины приходится на минеральную часть. Состав и свойства последней оказывают большое влияние на агропроизводственные качества почвы, поэтому необходимо иметь четкое представление о почвообра- зующих породах и их классификации. Почва является природным телом, на которое непрерывно действуют внешние факторы – выпадающие осадки, ветер и т.д., т.е. происходят совместно протекающие процессы выветривания и почвообразования. При определенных условиях это воздействие может привести к значительному разрушению почвы и потере ею плодородия. Поэтому одной из задач земледелия является сохране- ние почв от разрушения. Необходимо изучить, что понимается под выветрива- нием горных пород и минералов. Наибольшее распространение в качестве почвообразующих пород имеют четвертичные, или современные отложения, которые в свою очередь подразде- ляются на следующие группы: ледниковые, элювиальные, делювиальные, про- лювиальные, аллювиальные, озерные, эоловые, морские. Одновременно с выветриванием идет процесс почвообразования. В его основе лежит малый биологический круговорот веществ. Необходимо изучить характер данного процесса, его связь с большим биологическим круговоротом веществ в природе. Особое внимание следует уделить роли зеленых растений в биологическом круговороте веществ. Следует обратить внимание на изучение свойств минералов, так как они определяют многие свойства формирующихся почв. Твердая фаза почвы состо- ит как из первичных, так и из вторичных минералов. Первичные - образовались из расплавленной магмы в глубоких слоях земли. Вторичные - образовались в результате выветривания из первичных минералов. Минеральная часть обычно составляет 80–90% всей массы почвы. Необ- ходимо изучить формы соединений главнейших химических элементов (азот, алюминий, водород, железо, калий, кальций, кислород, кремний, магний, на- трий, сера, фосфор, углерод), их содержание и распространение. Изучите физиологическую и биохимическую роль отдельных макро-и микроэлементов в жизни растительных организмов. Обратите внимание на со- держание и формы различных микроэлементов в почвах, так как это оказывает существенное влияние на почвообразование и, следовательно, агрохимические 5 PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »