Составители:
Рубрика:
4
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное учебное пособие предназначено, в первую очередь, для
облегчения работы студента при выполнении им контрольных
заданий по дисциплине "Аналитическая химия".
Структура учебного пособия выстроена в соответствии с рабочей
программой дисциплины и заданиями на контрольные работы. В то
же время необходимо сразу отметить, что данное пособие отнюдь не
заменяет рекомендуемые обязательные учебники по курсу, а лишь
является необходимым дополнением к этим учебникам. Изданные в
последние годы учебники по аналитической химии хорошо отражают
современное состояние науки, ее роль в обществе. Учебники
содержат много разнообразных сведений, обусловленных, прежде
всего, спецификой аналитической химии, находящейся на стыке
многих наук, ее самобытностью как области научного знания, связях
с другими науками и огромной практической значимостью в жизни
общества. Аналитическая химия - это не просто наука,
накапливающая и систематизирующая знания. Без эффективного
использования результатов исследований в этой области невозможно
функционирование ведущих отраслей промышленности и сельского
хозяйства, систем охраны окружающей среды и здравоохранения,
оборонного комплекса, космических исследований, невозможно
развитие многих смежных научных областей.
Опыт преподавания дисциплины в заочном вузе показывает, что
усвоение студентами всех этих аспектов, самостоятельное приведение
изучаемого материала в систему, аккумулирование самой важной и
нужной информации для последующего ее использования на
практике довольно затруднительно, потому нередко вызывает чисто
психологические препятствия.
Специфика дистанционных форм обучения направлена на
формирование навыков самостоятельной работы студента с учебной
литературой. Именно эти задачи и ставит перед собой данное учебное
пособие.
В пособии содержатся разделы, соответствующие рабочей программе,
по которым предусмотрено решение контрольных задач. Каждый из
этих разделов включает краткое изложение основных теоретических
положений, систематизирующее самостоятельно изученный
студентом материал учебника и акцентирующее его внимание на
узловые моменты рассматриваемого раздела и его положение в общей
структуре дисциплины.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
