Виртуальное проектирование электронных приборов и систем. Бердников А.В - 63 стр.

UptoLike

Рубрика: 

67
Рис. 5.10.
Установить на вкладках параметров для используемого усилителя (μа741)
следующие значения:
Коэффициент усиления без ООС (Open-loop gain) = 200;
Входное сопротивление ( Input resistance) = 10000 Om;
Выходное сопротивление (Output resistance) = 150 Om;
Частотный диапазон (Unity-gain bandwidth) =1e+05 Hz.
Установить параметры сигнала функционального генератора:
U
вых
= 10 мВ; f= 200 Hz (Гц).
Измерить входное и выходное напряжения усилителя и вычислить коэффи-
циент усиления по напряжению.
Примечание
: При измерении переменных напряжений осциллографом необ-
ходимо использовать «закрытый» вход (AC) для исключения влияния напря-
жения смещения усилителя.
Увеличить коэффициент усиления без ООС (Open-loop gain) до 500 и повто-
рить вычисление коэффициента усиления по напряжению.
Задание 7. Определение входного сопротивления усилителя без ООС
Измерить входное сопротивление усилителя, для чего собрать схему в соот-
ветствии с рисунком 5.11.
                                  Рис. 5.10.
   Установить на вкладках параметров для используемого усилителя (μа741)
следующие значения:
  • Коэффициент усиления без ООС (Open-loop gain) = 200;
  • Входное сопротивление ( Input resistance)      = 10000 Om;
  • Выходное сопротивление (Output resistance)      = 150 Om;
  • Частотный диапазон (Unity-gain bandwidth)        =1e+05 Hz.
  Установить параметры сигнала функционального генератора:
  Uвых = 10 мВ; f= 200 Hz (Гц).
   Измерить входное и выходное напряжения усилителя и вычислить коэффи-
циент усиления по напряжению.
   Примечание: При измерении переменных напряжений осциллографом необ-
ходимо использовать «закрытый» вход (AC) для исключения влияния напря-
жения смещения усилителя.
  Увеличить коэффициент усиления без ООС (Open-loop gain) до 500 и повто-
рить вычисление коэффициента усиления по напряжению.


  Задание 7. Определение входного сопротивления усилителя без ООС
   Измерить входное сопротивление усилителя, для чего собрать схему в соот-
ветствии с рисунком 5.11.




                                                                         67