Адаптация студентов Северного Кавказа в ВУЗах г.Самары (опыт практической работы). Березин С.В - 14 стр.

UptoLike

Рубрика: 

конфликтов продуктивно реализует свою активность, удовлетво-
ряет основные социогенные и биологические потребности, в пол-
ной мере идет навстречу тем ролевым ожиданиям, которые
предъявляет к ней эталонная группа, переживает состояния
самоутверждения и свободного выражения своих творческих
способностей. Адаптация это социально-психологический про-
цесс, который при благоприятном течении приводит личность к
состоянию адаптированности.
Согласно Л.Филипсу, адаптированность выражается двумя
типами ответов на воздействие среды:
1. Принятие и эффективный ответ на те социальные ожида-
ния, с которыми каждый встречается в соответствии со
своим возрастом и полом, культурными и этническими
требованиями.
2. Гибкость и эффективность при встрече с новыми и потен-
циально опасными условиями, а также способность прида-
вать событиям желательное для себя направление. В этом
смысле адаптация означает, что человек успешно пользу-
ется создавшимися условиями для осуществления своих
целей, ценностей и стремлений. Такая адаптированность
может наблюдаться в любой сфере деятельности. Адаптив-
ное поведение характеризуется успешным принятием ре-
шений, проявлением инициативы и ясным определением
собственного будущего.
Такое понимание социально-психологической адаптации
личности представляет для нас значительный интерес, поскольку
в нем содержится идея активности личности, творческом и целе-
устремленном, преобразующем характере ее социальной активно-
сти.
14