Биология и микробиология. Березовская В.А - 53 стр.

    Если на приготовленном препарате не удалось найти дос-
таточно крупный экземпляр инфузории и рассмотреть на нем
все указанные выше структуры, то возьмите фиксированный
(музейный) препарат.
    4.4.3. Зарисовать инфузорию.
    Зарисуйте все увиденные под микроскопом органеллы ин-
фузории в тетрадь. На рисунке обозначьте реснички, околоро-
товую впадину, пищеварительные вакуоли, сократительные ва-
куоли, большое ядро, малое ядро и трихоцисты.
    4.5. Сделать выводы.
                5. Вопросы для самоконтроля
    5.1. В чем состоит коренное отличие в строении однокле-
точных эукариот от прокариот?
    5.2. Охарактеризуйте основные типы органелл у простейших.
    5.3. Какие органеллы у простейших выполняют двигатель-
ную функцию?
    5.4. Какие органеллы у простейших выполняют функцию
пищеварения?
    5.5. Какие органеллы у простейших выполняют функцию
выделения и осморегуляции?
    5.6. Где происходит синтез белка в клетках простейших?
    5.7. Назовите типы ядерного аппарата у простейших и спо-
собы их деления.
    5.8. Какими способами происходит размножение простейших?
    5.9. Что означает ядерный дуализм и каким простейшим он
присущ?
    5.10. В чем заключаются особенности строения амебы?
    5.11. Каковы особенности строения эвглены зеленой?
    5.12. Охарактеризуйте:
      – строение вольвоксовых и их особенности;
      – строение инфузорий и их особенности.
    5.13. Какие из изученных одноклеточных организмов име-
ют наиболее сложную организацию и в чем это выражается?
    5.14. Какова роль простейших в пищевых цепях экосистем?
    5.15. Назовите протозойные заболевания человека и животных.
    5.16. Как используются простейшие в хозяйственной дея-
тельности человека?
    5.17. Охарактеризуйте роль простейших как биоиндикато-
ров загрязнения водоемов.
                              53