Отечественная история. Ч.2. Беркутов А.А - 19 стр.

UptoLike

Рубрика: 

19
Николай I понимал роль монарха как хозяина страны и как первого
слуги государства. Недоверие к обществу и чиновничеству заставили его
сосредоточить наиболее важные дела в особых отделениях собственной
канцелярии под своим личным руководством.
Последите, какие изменения здесь произошли, какие новые отделения
появились, чем они занимались?
Была проведена грандиозная работа по упорядочению российского
законодательствакодификация законов. Группа юристов под руково-
дством М.М. Сперанского собрала и расположила в хронологическом по-
рядке все законы, изданные после Соборного Уложения 1649 г.
Каковы итоги работы этой комиссии? Какое это имело значение? Из-
менилась ли законодательная основа общества? Обоснуйте свое мнение.
Стремясь исключить распространение в России революционных идей
и организаций, Николай I обратил внимание на необходимость усиления
политики, направленной на сохранение устоев государственности. Был
создан особый корпус жандармов во главе с А.Х Бенкендорфом.
Какие задачи были перед ним поставлены?
Какая цензурная политика осуществлялась правительством в этот пе-
риод?
Именно с эпохи Николая I сама власть начинает насаждать идеи са-
мобытности
исторического развития России, что наглядно выразилось в
знаменитой формулировке министра просвещения графа С.С. Уварова
«православие, самодержавие, народность».
В чем заключается сущность теории официальной народности?
Эта теория была положена в основу преподавания в школах и универ-
ситетах. Заботясь о сохранении в обществе верноподданных взглядов,
власть постоянно ужесточала школьные уставы, пересматривала
про-
граммы учебных заведений. Проследите, как государство стремилось уни-
фицировать систему учебных заведений.
При Николае I окончательно утвердилась система российской бюро-
кратии. Если в начале XIX в. армия чиновников составляла 16 тыс. чело-
век, то в серединеуже 100 тыс.
Деятельность аппарата не контролировалась со стороны общества,
безответственность и круговая порука в среде чиновников
свидетельство-
вали о кризисе госаппарата. Сверхцентрализация обернулась тем, что
высшие инстанции потеряли контроль за ходом дел на местах.
Объясните, в чем проявлялись Военно-полицейские характеристики
Николаевского режима? Почему эта политика потерпела крах?
2. Основу российской экономики в первой половине XIX в. по-
прежнему составляло сельское хозяйство. Дайте характеристику сельского
     Николай I понимал роль монарха как хозяина страны и как первого
слуги государства. Недоверие к обществу и чиновничеству заставили его
сосредоточить наиболее важные дела в особых отделениях собственной
канцелярии под своим личным руководством.
     Последите, какие изменения здесь произошли, какие новые отделения
появились, чем они занимались?
     Была проведена грандиозная работа по упорядочению российского
законодательства – кодификация законов. Группа юристов под руково-
дством М.М. Сперанского собрала и расположила в хронологическом по-
рядке все законы, изданные после Соборного Уложения 1649 г.
     Каковы итоги работы этой комиссии? Какое это имело значение? Из-
менилась ли законодательная основа общества? Обоснуйте свое мнение.
     Стремясь исключить распространение в России революционных идей
и организаций, Николай I обратил внимание на необходимость усиления
политики, направленной на сохранение устоев государственности. Был
создан особый корпус жандармов во главе с А.Х Бенкендорфом.
     Какие задачи были перед ним поставлены?
     Какая цензурная политика осуществлялась правительством в этот пе-
риод?
     Именно с эпохи Николая I сама власть начинает насаждать идеи са-
мобытности исторического развития России, что наглядно выразилось в
знаменитой формулировке министра просвещения графа С.С. Уварова
«православие, самодержавие, народность».
     В чем заключается сущность теории официальной народности?
     Эта теория была положена в основу преподавания в школах и универ-
ситетах. Заботясь о сохранении в обществе верноподданных взглядов,
власть постоянно ужесточала школьные уставы, пересматривала про-
граммы учебных заведений. Проследите, как государство стремилось уни-
фицировать систему учебных заведений.
     При Николае I окончательно утвердилась система российской бюро-
кратии. Если в начале XIX в. армия чиновников составляла 16 тыс. чело-
век, то в середине – уже 100 тыс.
     Деятельность аппарата не контролировалась со стороны общества,
безответственность и круговая порука в среде чиновников свидетельство-
вали о кризисе госаппарата. Сверхцентрализация обернулась тем, что
высшие инстанции потеряли контроль за ходом дел на местах.
     Объясните, в чем проявлялись Военно-полицейские характеристики
Николаевского режима? Почему эта политика потерпела крах?
     2. Основу российской экономики в первой половине XIX в. по-
прежнему составляло сельское хозяйство. Дайте характеристику сельского



                                 19