Отечественная история. Ч.2. Беркутов А.А - 7 стр.

     Какие реформы способствовали унификации управления на террито-
рии российской империи? Особое внимание уделите изучению губернской
реформы 1775г., знакомясь с выдержками из «Учреждения о губерниях
(Хрестоматия, с. 208-214). Учтите, что была создана не только новая сис-
тема местных органов власти и административно-территориальное деле-
ние, но и был сделан первый шаг на пути реализации принципа разделения
властей.
     Как проходило осуществление центрального пункта программы Ека-
терины II – создание законодательства о сословиях? Идея регулярного го-
сударства с новой сословной структурой нашла отражение в «Грамоте на
права, вольности и преимущества благородного российского дворянства»
и «Жалованной грамоте городам» (см. Хрестоматию, с. 214-217). Какие
права, привилегии были подтверждены и получены впервые дворянством
и горожанами?
     Противоречивость социальной политики особенно ярко проявилась в
решении крестьянского вопроса. Выделите указы, направленные на усиле-
ние крепостничества. Но важно отметить, что именно в правление Екате-
рины II декларировалось, что крестьянский вопрос существует, его можно
и нужно решать. Ряд авторов, например Омельченко, считает, что в чер-
новом варианте «Наказа» была статья о крестьянском суде и возможности
освобождения крестьян. Почему эта статья не была включена в «Наказ»?
Возможна ли была отмена крепостничества в тот период?
     Подумайте о причинах усиления социальной активности крестьянст-
ва, уделите особое внимание крестьянскому движению под руководством
Е. Пугачева.
     Какие социальные группы участвовали в этом движении? Какие они
преследовали цели? В чем причины поражения крестьянской войны?
     При изучении вопроса об экономическом развитии России второй по-
ловины XVIII в. подумайте, почему, несмотря на либерализацию торгово-
промышленной деятельности, особое внимание уделялось развитию сель-
ского хозяйства? Какие меры были предприняты для укрепления дворян-
ского землевладения. Была ли неизбежна и необходима секуляризацион-
ная реформа? Каковы ее последствия?
     Подводя итог внутренней политики Екатерины II, сравните реформы
Екатерины II с реформами Петра I. Согласны ли вы с утверждением Н.М.
Карамзина, что Екатерина II «истинная преемница величия Петрова и вто-
рая образовательница новой России» (Н.М. Карамзин. Записки о древней
и новой России. М., 1991. с. 40).
     2. Изучая этот вопрос, обратите внимание на основные направления и
задачи внешней политики России в этот период:


                                  7