ВУЗ:
Рубрика:
28
Изменения в культуре связаны с изменениями общества в
целом. Выделим основные параметры этих изменений:
• Промышленные революции изменили экономические основы
европейского и североамериканского общества.
• Вслед за ростом промышленного производства изменилась
социальная структура общества, ведущее место в которой занял
класс предпринимателей.
• Значение сельского хозяйства резко снизилось, а вместе с
ним
глубокий кризис охватил все элементы патриархальной культуры.
• ХIХ век отмечен демографическим взрывом. Быстрыми
темпами росла урбанизация.
• Погоня за прибылью и ростом благосостояния стали
движущими мотивами развития.
• Наука начала вытеснять в человеческом сознании религию,
поэзию и философию.
• Рост промышленного производства и его технической
оснащенности требовал
более квалифицированной рабочей силы.
Поэтому принимаются законы о всеобщем начальном, среднем
образовании, а затем появляется концепция «непрерывного
образования».
• ХХ век – век двух мировых войн, порожденных острейшими
противоречиями новой эпохи, сопровождавшихся гибелью и
страданиями сотен миллионов людей.
После второй мировой войны термин «модернизм» уже не
удовлетворяет исследователей. Слишком быстро нарастают
изменения
не только в искусстве, но и в мировоззрении людей. Для
характеристики этих изменений вводится новый термин
«постмодернизм» для обозначения искусства и культуры,
отличающейся еще большей многоликостью и индивидуализмом, и
Изменения в культуре связаны с изменениями общества в целом. Выделим основные параметры этих изменений: • Промышленные революции изменили экономические основы европейского и североамериканского общества. • Вслед за ростом промышленного производства изменилась социальная структура общества, ведущее место в которой занял класс предпринимателей. • Значение сельского хозяйства резко снизилось, а вместе с ним глубокий кризис охватил все элементы патриархальной культуры. • ХIХ век отмечен демографическим взрывом. Быстрыми темпами росла урбанизация. • Погоня за прибылью и ростом благосостояния стали движущими мотивами развития. • Наука начала вытеснять в человеческом сознании религию, поэзию и философию. • Рост промышленного производства и его технической оснащенности требовал более квалифицированной рабочей силы. Поэтому принимаются законы о всеобщем начальном, среднем образовании, а затем появляется концепция «непрерывного образования». • ХХ век – век двух мировых войн, порожденных острейшими противоречиями новой эпохи, сопровождавшихся гибелью и страданиями сотен миллионов людей. После второй мировой войны термин «модернизм» уже не удовлетворяет исследователей. Слишком быстро нарастают изменения не только в искусстве, но и в мировоззрении людей. Для характеристики этих изменений вводится новый термин «постмодернизм» для обозначения искусства и культуры, отличающейся еще большей многоликостью и индивидуализмом, и 28
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- …
- следующая ›
- последняя »