Топливо и теория горения. Блинов Е.А. - 43 стр.

UptoLike

Составители: 

температуры испарителей более 200°С подключить воздушное или
водяное охлаждение к штуцерам испарителей;
б) установить температуру разделительных колонок для работы
в изотермическом режиме: лимб блока программирования
температуры установить так, чтобы назначение температуры
(задается преподавателям) находилось под стрелкой неподвижного
упора. При этом тумблер "Программа" должен быть выключен,
переключатель "Скорость программирования" может находиться в
любом положении;
в) установить температуру термостата детектора лимбом на
блоке управления на 50
0
C выше температуры колонок;
г) включить тумблер "Сеть" на блоке анализатора, убедиться по
характерному шуму о работе вентилятора
РАБОТА БЛОКА С НЕРАБОТАЮЩИМ ВЕНТИЛЯТОРМ
НЕДОПУСТИМА
Включить тумблер "Сеть" на всех блоках и на КСП4, включить
тумблер "Диаграмма" на КСП4 (скорость протяжки ленты КСП4 по
указанию преподавателя).
4. Произвести анализ исследуемой газовой пробы, для этого:
а) подать газ-носитель в хроматограф (давление газа (0,7…0,9)
МПа, расход – (10…100)мл/минустанавливается с помощью ручек
"Колонка I и II" на лицевой панели блока подготовки газов; контроль
расхода производится расходометром, подключаемым поочередно к
обеим выходным трубкам на детекторной крышке;
б) повернуть ручку "Питание детектора" до отказа против часовой
стрелки, включить тумблер «Питание детектора», установить
необходимый ток детектора в соответствии с графиком (приложение 3);
ручку переключателя «Множитель» установить в положение «ЗОО»,
ручками «Установка нуля» ("«Грубо» и «Плавно») вывести перо КСП4 на
середину шкалы. По мере разогрева (около 1,5 ч) переключатель
«Множитель» постепенно
переводить до минимального значения, а
ручками «Установка нуля» перо КСП4 постепенно вывести на нулевую
отметку. Прибор считается вышедшим на режим, если дрейф и флуктуация
нулевой линии не превышают 3% и 0,5% шкалы КСП4 соответственно.
в) ввести анализируемую пробу шприцем через испаритель или с
помощью крана-дозатора (по указанию преподавателя). Шприцем,
промытым несколько раз анализируемой смесью, отбирается необходимое
количество этой смеси, затем игла шприца через резиновую прокладку
испарителя вводится на максимальную возможную глубину, и проба