Руководство по итоговой государственной аттестации выпускников специальности 110101 - "Агрохимия и агропочвоведение". Бобренко И.А - 25 стр.

UptoLike

Рубрика: 

25
2.3. Характеристика и выполнение задания
на государственном экзамене
При выполнении экзаменационного задания выпускнику необхо-
димо продемонстрировать умение решить профессиональную задачу
без ошибок принципиального характера. Экзаменационное задание
представляет собой аналитическую карточку с физико-химическими
данными конкретного типа почвы с заданием, которое можно услов-
но разделить на 4 блока:
блок 1 – экзаменационное задание по почвоведению: по данным
физико-химических свойств почвы установить зону
, подзону, про-
винцию, экологические условия формирования, ведущие процессы
почвообразования, генетические горизонты, полное классификацион-
ное название (в соответствии с современными таксономическими
единицамитип, подтип, род, вид, разновидность, разряд);
блок 2 – экзаменационное задание по агрохимии и системе удоб-
рения: используя нормативные показатели, приведенные в экзамена-
ционном задании, рассчитать дозы минеральных и (или) органиче-
ских удобрений и (или) извести под сельскохозяйственные культуры;
рассчитать уровень их урожайности, который может обеспечить запас
элементов питания данной почвы; дать обоснование применению
удобрений, произвести расчет баланса гумуса и дать рекомендации
по его стабилизации;
блок 3 – экзаменационное задание по агроэкологии: на основании
данных аналитической карточки дать оценку агроэкологического со-
стояния почвы и
предложить мероприятия по защите почв от эрозии
и по улучшению свойств почвы;
блок 4 – экзаменационное задание по стандартизации и сертифи-
кации продукции растениеводства: указать возможные формы под-
тверждения соответствия сельскохозяйственной продукции, приве-
денной в экзаменационном задании, требованиям нормативных до-
кументов; изложить принципы, правила и порядок подтверждения
соответствия продукции; изложить гигиенические требования
безо-
пасности сельскохозяйственной продукции; используя нормативные
документы, привести допустимые уровни нормируемых показателей
указанной продукции.
Ниже представлены типовое экзаменационное задание и пример-
ный ответ на него.
           2.3. Характеристика и выполнение задания
                  на государственном экзамене
    При выполнении экзаменационного задания выпускнику необхо-
димо продемонстрировать умение решить профессиональную задачу
без ошибок принципиального характера. Экзаменационное задание
представляет собой аналитическую карточку с физико-химическими
данными конкретного типа почвы с заданием, которое можно услов-
но разделить на 4 блока:
    блок 1 – экзаменационное задание по почвоведению: по данным
физико-химических свойств почвы установить зону, подзону, про-
винцию, экологические условия формирования, ведущие процессы
почвообразования, генетические горизонты, полное классификацион-
ное название (в соответствии с современными таксономическими
единицами – тип, подтип, род, вид, разновидность, разряд);
    блок 2 – экзаменационное задание по агрохимии и системе удоб-
рения: используя нормативные показатели, приведенные в экзамена-
ционном задании, рассчитать дозы минеральных и (или) органиче-
ских удобрений и (или) извести под сельскохозяйственные культуры;
рассчитать уровень их урожайности, который может обеспечить запас
элементов питания данной почвы; дать обоснование применению
удобрений, произвести расчет баланса гумуса и дать рекомендации
по его стабилизации;
    блок 3 – экзаменационное задание по агроэкологии: на основании
данных аналитической карточки дать оценку агроэкологического со-
стояния почвы и предложить мероприятия по защите почв от эрозии
и по улучшению свойств почвы;
    блок 4 – экзаменационное задание по стандартизации и сертифи-
кации продукции растениеводства: указать возможные формы под-
тверждения соответствия сельскохозяйственной продукции, приве-
денной в экзаменационном задании, требованиям нормативных до-
кументов; изложить принципы, правила и порядок подтверждения
соответствия продукции; изложить гигиенические требования безо-
пасности сельскохозяйственной продукции; используя нормативные
документы, привести допустимые уровни нормируемых показателей
указанной продукции.
    Ниже представлены типовое экзаменационное задание и пример-
ный ответ на него.



                                25