Составители:
Рубрика:
37
ний и мелиорантов; защиты почв от эрозии и дефляции; технологий
воспроизводства экологического равновесия различных территорий;
рекультивации нарушенных земель; возделывания сельскохозяйст-
венных культур;
− способы и технология получения экологически чистой про-
дукции растениеводства;
− оценка почвенно-экологических условий при образовании, ре-
организации, упорядочении, совершенствовании использования тер-
риторий районов, сельскохозяйственных предприятий, территорий
сельских
администраций, особо охраняемых природных территорий и
так далее;
− экологическая оценка фондов земельных ресурсов различного
назначения;
− почвенно-экологическое зонирование и районирование раз-
личных территорий;
− генезис, свойства и использование почв;
− гумусовое состояние почв;
− агроэкологическая оценка и плодородие почв Западной Сибири;
− влияние орошения на свойства почв;
−
альгологический мониторинг почв;
− химическая и агробиологическая мелиорация солонцов;
− изучение факторов, влияющих на развитие солонцового процесса;
− геохимия элементов в агроландшафтах.
Кроме того, могут быть предложены и другие темы дипломных
работ, обеспечивающие реализацию квалификационных требований
ГОС ВПО по специальности. Тема дипломной работы может быть за-
казана производственной структурой (что оформляется
специальной
заявкой по форме прил. Е), чаще всего той, где проходил производст-
венную практику выпускник. Выбор темы дипломной работы оформ-
ляется после написания студентом заявления о выборе темы.
Тематика дипломных работ рассматривается на заседаниях ка-
федр, на ученом совете факультета и утверждается приказом ректора.
Подготовку к выполнению дипломных работ научно-
исследова-
тельского характера, как правило, начинается с 3-го курса обучения
или ранее. Научные исследования должны найти отражение в напи-
сании курсовых работ и в отчётах о производственной преддиплом-
ной практике. О результатах исследований, как правило, студенты до-
ний и мелиорантов; защиты почв от эрозии и дефляции; технологий воспроизводства экологического равновесия различных территорий; рекультивации нарушенных земель; возделывания сельскохозяйст- венных культур; − способы и технология получения экологически чистой про- дукции растениеводства; − оценка почвенно-экологических условий при образовании, ре- организации, упорядочении, совершенствовании использования тер- риторий районов, сельскохозяйственных предприятий, территорий сельских администраций, особо охраняемых природных территорий и так далее; − экологическая оценка фондов земельных ресурсов различного назначения; − почвенно-экологическое зонирование и районирование раз- личных территорий; − генезис, свойства и использование почв; − гумусовое состояние почв; − агроэкологическая оценка и плодородие почв Западной Сибири; − влияние орошения на свойства почв; − альгологический мониторинг почв; − химическая и агробиологическая мелиорация солонцов; − изучение факторов, влияющих на развитие солонцового процесса; − геохимия элементов в агроландшафтах. Кроме того, могут быть предложены и другие темы дипломных работ, обеспечивающие реализацию квалификационных требований ГОС ВПО по специальности. Тема дипломной работы может быть за- казана производственной структурой (что оформляется специальной заявкой по форме прил. Е), чаще всего той, где проходил производст- венную практику выпускник. Выбор темы дипломной работы оформ- ляется после написания студентом заявления о выборе темы. Тематика дипломных работ рассматривается на заседаниях ка- федр, на ученом совете факультета и утверждается приказом ректора. Подготовку к выполнению дипломных работ научно-исследова- тельского характера, как правило, начинается с 3-го курса обучения или ранее. Научные исследования должны найти отражение в напи- сании курсовых работ и в отчётах о производственной преддиплом- ной практике. О результатах исследований, как правило, студенты до- 37
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- …
- следующая ›
- последняя »