Руководство по итоговой государственной аттестации выпускников специальности 110101 - "Агрохимия и агропочвоведение". Бобренко И.А - 69 стр.

UptoLike

Рубрика: 

69
стью факторов (физических, химических, биологических и социаль-
ных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или
отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и по-
томство. На основании данного определения студент должен кратко
охарактеризовать свое рабочее место, указать приборы, оборудова-
ние, инвентарь, используемые при выполнении ВКР.
Подраздел 2. Определение возможных опасных, вредных
и
травмирующих факторов, воздействующих на человека при вы-
полнении работ, связанных с выполнением ВКР. При написании
данного подраздела студенту необходимо:
определить наличие возможных опасных, вредных и травми-
рующих факторов на своем рабочем месте;
описать порядок проведения и оформления инструктажей;
определить, какие должны быть инструкции по технике безо-
пасности
на рабочих местах и по видам выполняемой работы, кем
они разрабатываются и утверждаются;
определить нормы обеспечения работников спецодеждой,
спецобувью, средствами индивидуальной защиты, необходимыми
профилактическими средствами.
Подраздел 3. Разработка требовании безопасности при вы-
полнении работ и плана мероприятий по ликвидации возможных
опасных, вредных или травмирующих факторов производствен-
ной среды, действующих на
человека. В подразделе следует изло-
жить требования безопасности при выполнении работ (название кон-
кретизируется в соответствии с темой ВКР), используя существую-
щую нормативно-правовую базу по охране труда в соответствии с
темой ВКР и своим рабочим местом.
Разработку требований безопасности на тот или иной вид работ
рекомендуется вести в следующей
последовательности:
общие требования безопасности;
требования безопасности перед началом работы;
требования безопасности во время работы;
требования безопасности в аварийных ситуациях;
требования безопасности по окончании работы.
Разработать план мероприятий по ликвидации возможных опас-
ных, вредных или травмирующих факторов производственной среды,
действующих на человека.
стью факторов (физических, химических, биологических и социаль-
ных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или
отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и по-
томство. На основании данного определения студент должен кратко
охарактеризовать свое рабочее место, указать приборы, оборудова-
ние, инвентарь, используемые при выполнении ВКР.
     Подраздел 2. Определение возможных опасных, вредных и
травмирующих факторов, воздействующих на человека при вы-
полнении работ, связанных с выполнением ВКР. При написании
данного подраздела студенту необходимо:
     – определить наличие возможных опасных, вредных и травми-
рующих факторов на своем рабочем месте;
     – описать порядок проведения и оформления инструктажей;
     – определить, какие должны быть инструкции по технике безо-
пасности на рабочих местах и по видам выполняемой работы, кем
они разрабатываются и утверждаются;
     – определить нормы обеспечения работников спецодеждой,
спецобувью, средствами индивидуальной защиты, необходимыми
профилактическими средствами.
     Подраздел 3. Разработка требовании безопасности при вы-
полнении работ и плана мероприятий по ликвидации возможных
опасных, вредных или травмирующих факторов производствен-
ной среды, действующих на человека. В подразделе следует изло-
жить требования безопасности при выполнении работ (название кон-
кретизируется в соответствии с темой ВКР), используя существую-
щую нормативно-правовую базу по охране труда в соответствии с
темой ВКР и своим рабочим местом.
     Разработку требований безопасности на тот или иной вид работ
рекомендуется вести в следующей последовательности:
     − общие требования безопасности;
     − требования безопасности перед началом работы;
     − требования безопасности во время работы;
     − требования безопасности в аварийных ситуациях;
     − требования безопасности по окончании работы.
     Разработать план мероприятий по ликвидации возможных опас-
ных, вредных или травмирующих факторов производственной среды,
действующих на человека.

                                69