Методические указания по английскому языку для студентов I курса всех факультетов. Часть 2. Богданова Н.А - 57 стр.

    adapt – adaptive
    select – selective
    create – creative
с) глагол+ er (or) = существительное (производитель действия)
    generate – generator
    explore – explorer
    innovate – innovator
    win – winner
    compete – competitor
d) глагол + tion/sion = существительное
   generate – generation
   explore – exploration
   innovate – innovation
   compete – competition
   identify – identification
   move – motion
   reject – rejection
   solve – solution
   produce – production
   decide – decision

5.Прочитайте и переведите следующие интернациональные слова:
a) mechanical, emotion, identify, regulate, regulation, distance, manipulator,
   adaptive, microphone, assemble, assembly, intelligent, selective, perspective (n),
   version, analyse, technician, exclusive, sphere, line, autonomous (ly).
b) elevator, accurate, application, generation.

6. Запомните следующие глаголы, которые могут переводиться как
   "управлять". Дайте другие варианты их перевода.
Regulate, control, supervise, guide, run, operate, handle, manipulate.

7. Подберите из списка русские эквиваленты к английским словам из
   списка А.
А. Accurate, the only, advanced, yet, once, whether, to place, to make.
Б. Ставить, однако, заставлять, точный, ли, как только, единственный,
    передовой.