Методические указания по английскому языку для студентов I курса всех факультетов. Часть 2. Богданова Н.А - 81 стр.

discourse, collect.

11. Сделайте грамматический анализ текста 10A.
1. Найдите в первом абзаце предложения, стоящие в страдательном залоге.
   Скажите, на какие признаки вы опирались. Предложения переведите.
2. Найдите в тексте, в третьем абзаце, инфинитивный оборот. Как он
   называется? Каковы его формальные признаки? Предложение переведите.
3. Найдите в первом абзаце предложение, содержащее слово. Какова его
   функция? Предложение переведите.
4. Найдите во втором абзаце предложения, стоящие в одном из времен
   группы Perfect.Определите время и переведите предложения.
5. Найдите в тексте причастия I и II. Определите их функции в
   предложениях. Предложения переведите.

12. Ответьте на вопросы по содержанию текста 10А.
1.   What are the possible ways of obtaining information?
2.   What is a body of knowledge?
3.   What is information communicated through?
4.   By what disciplines are information phenomena studied?
5.   What industry has become one of the newer industries worldwide?
6.   What can you say about the growth rate of information?
7.   What are the new dimensions of the information resource?

13. Исходя из содержания текста 10А, докажите верность или
    ошибочность следующих высказываний, используя фразы:
      "That's right!" "That's wrong!”
1. Use of the term "information" is restricted to its communication via natural
   language.
2. The volume of information grows rapidly.
3. There is a unified definition of information.
4. There is no need to study information phenomena.
5. Almost all industries are concerned with information and its handling.

14. Вы только что прослушали лекцию по информатике. Задайте
    лектору вопросы о возможных путях получения информации, о
    возрастании интереса к новой информации в разных областях, о