Развитие умственных способностей у младших школьников. Богус М.Б. - 102 стр.

UptoLike

Составители: 

102
102
1000
500
200
250
125
33. Числа переворачиваются. Продолжите ряд:
(a)
6
225
(b)
5
220
18
15
13
50
8
?
6
220
5
225
3
15
10
10
45
34. Продолжите ряж чисел во втором блоке:
(a)
2
2160
(b)
0
2060
1440
240
48
(c)
1
2060
(d)
2160
2
3
6
18
72
360
?
12
4
35. Дополните круг:
d
a
(a)
20
(b)
0
(c)
1
(d)
22
с
c
                                       102

      1000    500     200   250   125




33. Числа переворачиваются. Продолжите ряд:
                                                                                       d

                                                               225      220
                                                           (a)     (b)
                                                                6        5
      18     15       13    50    8                        c)
                                                              220
                                                                    (d)
                                                                        225
                                             ?                 6         5
       3     15       10    10    45




34. Продолжите ряж чисел во втором блоке:                                          a




                                                               2160     2060
                                                           (a)      (b)
                                                                 2       0
      1440    240      48                                      2060       2
                                                           (c)      (d)
                                                                1       2160
       3       6       18




      72     360       ?
      12      4



35. Дополните круг:
                                                                               с




                                  (a)            (b)
                                        20             0
                                  (c)            (d)
                                        1              22




                                       102

                                                                               c