Развитие умственных способностей у младших школьников. Богус М.Б. - 120 стр.

UptoLike

Составители: 

120
120
Приложение №4
VF:M:R
«Вербальное понимание» + «беглость речи» (способность быстро
оперировать словами) + «память» + «логическое рассуждение»
1. Как заканчивается пословица?
Не рой другому яму…
а) а то выроют тебе;
b) и сам в нее не упадешь;
c) сам в нее упадешь;
d) так будешь сам умней.
2. Как заканчивается пословица?
Пуганая ворона
а) и в лес не летит;
b) и куста боится;
c) сама себя боится;
d) на сук не садится.
c
b
                                    120




                                                     Приложение №4
                                  VF:M:R
     «Вербальное понимание» + «беглость речи» (способность быстро
      оперировать словами) + «память» + «логическое рассуждение»

1. Как заканчивается пословица?                                     c

  Не рой другому яму…
     а) а то выроют тебе;
     b) и сам в нее не упадешь;
     c) сам в нее упадешь;
     d) так будешь сам умней.

2. Как заканчивается пословица?
                                                                        b
  Пуганая ворона…
     а) и в лес не летит;
     b) и куста боится;
     c) сама себя боится;
     d) на сук не садится.

                                    120