ВУЗ:
Составители:
1. Цели и задачи дисциплины.
Цель курса – формирование у студентов общих методологических основ и
принципов построения систем автоматического управления, овладение метода-
ми их расчета, раскрытие общих информационных и кибернетических аспектов
управления техническими системами.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать:
− основные понятия и
определения дисциплины «Основы теории управления»;
− роль и значение автоматического управления и регулирования для повыше-
ния производительности труда, надежности и улучшения эксплуатационных
характеристик различных устройств;
− структуру и основные компоненты типовой системы автоматического регу-
лирования (САР);
− классификацию и области применения различных видов САР;
− правила составления и линеаризации дифференциальных
уравнений САР ;
− методы анализа и синтеза САР;
− критерии и методы оценки устойчивости линейных САР;
− формы представления моделей объектов и систем управления;
− информационные аспекты процесса управления.
уметь:
− использовать микропроцессорную технику в системах управления;
− решать задачи анализа и синтеза систем управления с ЭВМ в качестве управ-
ляющего устройства;
− реализовывать алгоритмы управления в цифровых системах на программном
уровне.
иметь опыт:
− решения организационно-технических проблем разработки и применения
САР;
− эксплуатации технических средств САР.
иметь представление:
− об организации разработки и применения САР;
− о проблемах создания цифровых систем управления;
− об общих принципах системной организации
;
1. Цели и задачи дисциплины. Цель курса – формирование у студентов общих методологических основ и принципов построения систем автоматического управления, овладение метода- ми их расчета, раскрытие общих информационных и кибернетических аспектов управления техническими системами. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студенты должны: знать: − основные понятия и определения дисциплины «Основы теории управления»; − роль и значение автоматического управления и регулирования для повыше- ния производительности труда, надежности и улучшения эксплуатационных характеристик различных устройств; − структуру и основные компоненты типовой системы автоматического регу- лирования (САР); − классификацию и области применения различных видов САР; − правила составления и линеаризации дифференциальных уравнений САР ; − методы анализа и синтеза САР; − критерии и методы оценки устойчивости линейных САР; − формы представления моделей объектов и систем управления; − информационные аспекты процесса управления. уметь: − использовать микропроцессорную технику в системах управления; − решать задачи анализа и синтеза систем управления с ЭВМ в качестве управ- ляющего устройства; − реализовывать алгоритмы управления в цифровых системах на программном уровне. иметь опыт: − решения организационно-технических проблем разработки и применения САР; − эксплуатации технических средств САР. иметь представление: − об организации разработки и применения САР; − о проблемах создания цифровых систем управления; − об общих принципах системной организации;