Психология и педагогика. Болотина Л.А - 21 стр.

UptoLike

Составители: 

21
5. Константность благодаря константности мы воспринимаем
окружающие предметы как относительно сопоставленные по форме,
цвету и величине и т.д.
6. Избирательностьпроявляется в преимущественном выделе-
нии одних объектов по сравнению с другими.
Процесс целенаправленного восприятия объекта состоит из сле-
дующих действий:
поиск объекта;
выделение наиболее характерных его признаков;
опознание объекта, т.е. отнесение его к определенной категории
вещей или явлений.
В восприятии всегда сказываются особенности личности воспри-
нимающего, его отношение к воспринимаемому, потребности, интере-
сы, желания и чувства человека.
Вопросы:
1. Как зависит восприятие от направленности личности и других пси-
хических процессов?
2. Охарактеризуйте основные свойства восприятия.
3. Наблюдение это целенаправленное восприятие? Наблюдательность
качество личности, необходимое для успешной деятельности во-
обще, а для учебной особенно.
4. Какие условия, по Вашему мнению, способствуют развитию
наблюдательности?
Глоссарий
Восприятиеформа целостного психического отражения пред-
метов или явлений при непосредственном воздействии на органы
чувств.
Избирательность качество восприятия, определяемое направ-
ленностью или опытом личности.
Наблюдательность свойство личности, проявляющееся как
способность замечать в воспринимаемом малоизвестные, но суще-
ственные детали.
Перцептивная система совокупность анализаторов, обеспе-
чивающих данный акт восприятия.
     5. Константность – благодаря константности мы воспринимаем
окружающие предметы как относительно сопоставленные по форме,
цвету и величине и т.д.
     6. Избирательность – проявляется в преимущественном выделе-
нии одних объектов по сравнению с другими.
     Процесс целенаправленного восприятия объекта состоит из сле-
дующих действий:
     – поиск объекта;
     – выделение наиболее характерных его признаков;
     – опознание объекта, т.е. отнесение его к определенной категории
вещей или явлений.
     В восприятии всегда сказываются особенности личности воспри-
нимающего, его отношение к воспринимаемому, потребности, интере-
сы, желания и чувства человека.
     Вопросы:
1. Как зависит восприятие от направленности личности и других пси-
   хических процессов?
2. Охарактеризуйте основные свойства восприятия.
3. Наблюдение – это целенаправленное восприятие? Наблюдательность
   – качество личности, необходимое для успешной деятельности во-
   обще, а для учебной особенно.
4. Какие условия, по Вашему мнению, способствуют развитию
наблюдательности?

                             Глоссарий
     Восприятие – форма целостного психического отражения пред-
метов или явлений при непосредственном воздействии на органы
чувств.
     Избирательность – качество восприятия, определяемое направ-
ленностью или опытом личности.
     Наблюдательность – свойство личности, проявляющееся как
способность замечать в воспринимаемом малоизвестные, но суще-
ственные детали.
     Перцептивная система – совокупность анализаторов, обеспе-
чивающих данный акт восприятия.

                                 21