ВУЗ:
Составители:
Кафедра: Философия и история УП:351400-03-12_R.pli Стр. 3
12:52:40 22.03.2006 Философия и история
1 Цели и задачи дисциплины
1.1Основными целями и задачами являются:
1.2Cпереосмысливание исторического опыта российского народа за последнее;
1.3формирование представлений об основных этапах истории России с древнейших времен и до наших дней;
1.4показать на примерах из различных эпох органическую взаимосвязь российской и мировой истории;
1.5проанализировать общее и особенное в процессе развития государства и общества;
1.6формирование исторических понятий и категорий;
1.7ознакомление с основами цивилизационного подхода при анализе исторических понятий и категорий;
1.8воспитание у студентов чувства гражданственности и патриотизма.
2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.1
Студент должен иметь представление:
2.1.1Об основных этапах в истории России и человечества в целом.
2.2
Студент должен знать и уметь:
2.2.1Основные факты, даты, события и имена исторических деятелей.
2.2.2Видеть причинно-следственную связь тех или иных явлений.
2.2.3Уметь выражать и обосновывать свою позицию.
2.3
Студент должен иметь навыки:
2.3.1Дачи оценок исторического развития России в контексте мировой истории.
3 Объем дисциплины и виды учебной работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого
Вид занятий
ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД
ППД РПД
Лекции 18
18
Лабораторные
Практические 18
18
КСР 4
4
Семинары
Другие виды
АЗ
Ау
д. занятия 40 40
РГЗ
Реферат
Курсовой
пр./раб.
Другие виды
СР
Сам. работа
90
90
Итого 130 130
Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы
дисциплины
4 Содержание дисциплины
4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы
(выписка из ГОСа)
Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы Всего часов
ГСЭ.Ф 03 Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и ис-точники изучения
истории
130
Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в
прошлом и настоящем: общее и особенное
. Методология и теория исторической науки. История России - неотъемлемая часть
всемирной истории
Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза
восточных славян
Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники
Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси
Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской
государственности. Принятие христианства. Распространение ислама
Эволюция восточнославянской государственности в Х1-Х11 вв. Социально-
политические изменения в русских землях в Х111-ХУ вв. Русь и Орда: проблемы
взаимовлияния
Россия и средневековые государства Европы и Азии
Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы
Кафедра: Философия и история УП:351400-03-12_R.pli Стр. 3 1 Цели и задачи дисциплины 1.1Основными целями и задачами являются: 1.2Cпереосмысливание исторического опыта российского народа за последнее; 1.3формирование представлений об основных этапах истории России с древнейших времен и до наших дней; 1.4показать на примерах из различных эпох органическую взаимосвязь российской и мировой истории; 1.5проанализировать общее и особенное в процессе развития государства и общества; 1.6формирование исторических понятий и категорий; 1.7ознакомление с основами цивилизационного подхода при анализе исторических понятий и категорий; 1.8воспитание у студентов чувства гражданственности и патриотизма. 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины 2.1Студент должен иметь представление: 2.1.1Об основных этапах в истории России и человечества в целом. 2.2Студент должен знать и уметь: 2.2.1Основные факты, даты, события и имена исторических деятелей. 2.2.2Видеть причинно-следственную связь тех или иных явлений. 2.2.3Уметь выражать и обосновывать свою позицию. 2.3Студент должен иметь навыки: 2.3.1Дачи оценок исторического развития России в контексте мировой истории. 3 Объем дисциплины и виды учебной работы Вид занятий 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД Лекции 18 18 Лабораторные Практические 18 18 КСР 4 4 Семинары Другие виды АЗ Ауд. занятия 40 40 РГЗ Реферат Курсовой пр./раб. Другие виды СР Сам. работа 90 90 Итого 130 130 Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы дисциплины 4 Содержание дисциплины 4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОСа) Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы Всего часов ГСЭ.Ф 03 Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и ис-точники изучения 130 истории Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное . Методология и теория исторической науки. История России - неотъемлемая часть всемирной истории Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама Эволюция восточнославянской государственности в Х1-Х11 вв. Социально- политические изменения в русских землях в Х111-ХУ вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния Россия и средневековые государства Европы и Азии Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы 12:52:40 22.03.2006 Философия и история