ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
39
или постоянства в ходе вариации переменных. Хорошо сконструированная
таблица позволяет исследователю более четко представить и описать
смысл и сущность изучаемого им социального явления.
Таким образом, метод группировки и представление материала в виде
статистических таблиц уже дают определенные возможности для изучения
социологических данных. С другой стороны, он является совершенно
необходимым средством для
дальнейшего анализа и применения более
тонких статистических методов.
4.3. Диаграммы и графики
Диаграммы и графики позволяют наглядно и доступно отразить
результаты обработки большого объема информации. В зависимости от
целей использования выделяют структурные диаграммы, диаграммы
сравнения и динамики; по форме графического образа
- линейные
диаграммы, столбиковые, радиальные, секторные, объемные и т.д.
Линейная диаграмма соединяет все значения одной переменной
непрерывной ломаной линией и дает возможность сравнения значений
разных переменных, как правило, различающихся цветом или манерой
изображения. При построении таких диаграмм в прямоугольной системе
координат по оси абсцисс откладываются значения дат или периодов
времени, по оси ординат – уровни или темпы роста. На рис.4.1
представлена линейная
диаграмма, характеризующая динамику доли
студентов, проживающих в том же городе, в котором расположен вуз.
Рис. 4.1
. Линейная диаграмма динамики доли студентов,
проживающих в том же городе, в котором расположен вуз
В последнее время наблюдается не только социальное, но и
региональное «замыкание» вузов. Это означает, что большую часть
абитуриентов представляет население региона, в котором расположено
учебное заведение. Причем, чем дальше от европейских центров
расположен вуз, тем более единообразным, замкнутым становится со
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- …
- следующая ›
- последняя »