ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
24
4. КОНСТРУКТОРСКИЙ РАЗДЕЛ
4.1. Общие положения
В дипломных проектах должны разрабатываться научные и инженерные проблемы
конструирования РЭС на основе разработки конструкций приборов (блоков) различного
функционального назначения. Примерами тем дипломных проектов являются: разра-
ботка конструкций радиопередающих устройств, индикаторных устройств, контрольно-
измерительной аппаратуры, СВЧ-устройств, устройств записи и преобразования инфор-
мации, высоковольтных РЭС и т.д. Независимо от того, какое функциональное назначе-
ние имеет разрабатываемое устройство, в проектах должны быть рассмотрены перечис-
ленные ниже основные общетеоретические проблемы РЭС.
Конструкторские проекты отличаются от других видов проектов тем, что конструк-
торские расчеты составляют 40…50 страниц пояснительной записки, а технологическую
часть такого проекта составляет анализ двух-трех вопросов, изложенных в 5 разделе.
Необходимо проанализировать целесообразность и возможность микроминиатю-
ризации разрабатываемого прибора (блока) основе применения достижений современ-
ной интегральной и функциональной микроэлектроники. Результатом анализа является
принятие решений по выбору типа конструкции и ее элементной базы. При использова-
нии элементов и интегральной микроэлектроники решается вопрос о целесообразности
использования интегральных схем (ИС) общего применения или о необходимости раз-
работки ИС частного применения, о степени интеграции ИС и аппаратуры в целом. Рас-
сматривается возможность построения прибора (блока) на основании использования
элементов и узлов функциональной микроэлектроники (оптоэлектроники, акустоэлек-
троники, магнитоэлектроники, криоэлектроники и.т.д.).
На всех этапах работы над проектом необходимо использовать методы и приемы,
рассматриваемые в общей теории проектировании. Основными этапами конструкторско-
го проектирования является уяснение цели и выбор пути решения задачи, изобретатель-
ство, инженерный анализ и принятие решений, Для выяснения цели и выбора пути ре-
шения задачи необходимо опираться на функциональные конструкторские и схемотех-
нические дисциплины. На этапах, связанных с изобретательством, целесообразно ис-
пользовать методы исследования новых комбинаций, инверсии, аналогии, мозгового
штурма и т.д. При инженерном анализе необходимо применять теорию построения мо-
делей (в том числе теорию планирования эксперимента) и проверки решения. На этапах
принятия решения необходимо использовать качественные методы и количественные
методы (теории оптимизация, теорию вероятностей, математическую статистику; тео-
рию планирования эксперимента, теорию больших систем и другие).
В настоящее время существует большое количество комплексов программ для
ПЭВМ, эффектно решающих задачи оптимизации и схем и конструкций РЭА, разработ-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »
