ВУЗ:
Составители:
ВВЕДЕНИЕ
Значимость радиоэлектронных средств в жизнедеятельности человеческо-
го общества в настоящее время неуклонно повышается. Широкое внедрение
микропроцессоров и узлов на их основе существенно изменили подходы к раз-
работке конструкций
Это обусловило изменение содержательной направ-
ленности учебной литературы, посвященной вопросам проектирования РЭС.
Анализ тематики и содержания учебников, выпущенных в последние несколько
лет, показал, что основное внимание уделяется вопросам моделирования рабо-
ты изделий, разработке программного обеспечения для встроенных микропро-
цессоров и схемотехническим вопросам. Общие вопросы проектирования, ис-
пользование системного подхода в деятельности инженераконструктора и
многие другие вопросы обходят вниманием, что снижает качество подготовки
специалистов.
Данное учебное пособие направлено на устранение указанного недостатка.
Автором была предпринята попытка достаточно кратко, но в то же время логи-
чески последовательно изложить учебный материал, который необходим для
формирования общего инженерного мировоззрения конструктора РЭС вне за-
висимости от его дальнейшей специализации.
В пособии последовательно рассмотрены термины и определения проект
ноконструкторских работ, основные этапы проектирования и их содержание,
сущность системного подхода к проектированию РЭС, классификация РЭС,
требования, предъявляемые при разработке РЭС, а также охарактеризован про-
цесс
РЭС.
Материалы пособия в значительной степени базируются на лекциях, кото-
рые читаются в рамках изучения дисциплин «Основы проектирования элек-
тронных средств» и «Проектирование радиоэлектронных средств» на кафедре
«Проектирование и технология электронных средств» радиотехнического фа-
культета УлГТУ.
В процессе работы над пособием были использованы материалы из учеб-
ников и других источников, представленных в библиографическом списке.
Список составлен в хронологическом порядке и имеет два раздела. В первый
раздел включены центральные издания, рекомендованные для подготовки ин-
женеровконструкторов и дальнейшего использования в практической деятель-
ности. Второй раздел составляют внутривузовские издания. Вся приведенная
литература имеется в библиотеке университета.
з
