Основы экономической теории. Боуш Г.Д. - 14 стр.

ходимо предпринять для снижения цен на товар В, а какие – для            4. Определите сущность, условия, причины возникновения и
повышения цен на товар С.                                          существования товарного производства.
                                                                         5. Является ли товаром полезный продукт труда, произве-
           Дополнительное задание на дом знатокам                  денный товаропроизводителями для себя? Аргументируйте ответ
      1. Знаменитый шотландец Джон Ло, которого часто называ-      примерами.
ют «отцом современных кредитных денег», считал, что изобилие             6. Всегда ли полезный продукт труда, произведенный для
денег в стране – это основа экономического процветания (причем     других, является товаром? Приведите примеры.
он рассматривал именно бумажные деньги), что, увеличивая вы-             7. Можно ли подсчитать стоимость? Какие ответы на этот
пуск денег, банк увеличивает богатство. В начале XVIII в. он по-   дискуссионный вопрос дают представители разных экономических
пробовал внедрить свои идеи в жизнь во Франции. Первые два         школ?
года все шло прекрасно, но впоследствии инфляционные процессы            8. Раскройте содержание экономических категорий «стои-
привели к краху всей системы Джона Ло, он был объявлен авантю-     мость», «меновая стоимость» и «деньги». Что связывает эти кате-
ристом и был вынужден бежать в Брюссель. В чем, с вашей точки      гории?
зрения, ошибочность взглядов Джона Ло на природу денег?                  9. Сравните два определения денег: А) «Деньги – это все то,
      2. Проанализируйте указанные ниже экономические процес-      что принимается в обмен на товары и услуги»; В) «Деньги – это
сы классического товарного производства (капитализма эпохи сво-    товар особого рода, выполняющий роль всеобщего эквивалента».
бодной конкуренции) и выявите заключенные в них противоречия:      С каким из этих определений вы согласны? Обоснуйте свою пози-
      а) все товаропроизводители самостоятельны и независимы       цию.
друг от друга;                                                           10. Могут ли бумажные деньги уйти в «сокровище»?
      б) каждый товаропроизводитель может производить любой
                                                                         11. Представьте себе, что в известной телеэпопее «Послед-
товар;
                                                                   ний герой» группа россиян, заброшенная на необитаемый остров,
      в) общество признает такое количество товаров, которое не-
                                                                   лишилась связи с внешним миром и приобрела «проблемы Робин-
обходимо для удовлетворения общественной потребности в дан-
                                                                   зона».
ный момент; все, что произведено сверх этой потребности, оказы-
                                                                         А) Какие из благ приобрели бы для них наибольшую полез-
вается излишним и не находит сбыта;
                                                                   ность: пресная вода, видеокамера, какао-бобы, плоды хлебного
      г) труд частного товаропроизводителя функционирует как
составная часть совокупного общественного труда;                   дерева, фотоаппарат, модная одежда?
      д) каждый товаропроизводитель может производить такое              Б) Нуждались ли бы они на необитаемом острове в деньгах?
количество товаров, которое он сочтет нужным.                      Стало ли бы там золото дороже любого другого продукта? Была ли
                                                                   бы выловленная ими рыба товаром? Проанализируйте экономиче-
                    Вопросы для обсуждения                         скую жизнь «вне острова» и определите условия, при которых по-
                                                                   являются такие категории, как «товар», «деньги», «предельная
      1. Приведите примеры натурализации хозяйства на микро- и
                                                                   полезность».
макроуровнях.
      2. Как вы считаете, меновые отношения возникают внутри
                                                                                            Литература
отдельных общин или на стыке отношений разных по специализа-
ции общин?                                                             1. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б.А. Райзберга. − М.:
      3. По каким причинам принцип натурального хозяйства «про-    ИНФРА-М, 2000. − 716 с. – Разд. 11.1, 12.1–12.3.
извели-потребили» обостряется в периоды экономических неурядиц?

                              27                                                                  28