Линейные электрические цепи постоянного и синусоидальнольного тока. Бравичев С.Н - 3 стр.

UptoLike

Рубрика: 

также «Сборник задач по ТОЭ» (под ред. Л.А.Бессонова), 1980, в котором име-
ется около 40% задач с решениями.
Замечание к таблице условий задач. Если в таблице указано, например,
f
.
10
-7
, Гц, Гц=1, то f=10
7
Гц; если указано γ
.
10
-6
, Ом
-1.
м
-1
=1, то γ=10
6
Ом
-1.
м
-1
.
Методические указания к выполнению
расчетно-графических заданий
При изучении курса ТОЭ студенты приобретают необходимые знания об
основных методах расчета и физических процессах, происходящих в электри-
ческих цепях и электромагнитных полях.
К представленным на рецензию расчётно-графическим заданиям предъ-
являются следующие требования:
а) Основные положения решения должны быть достаточно подробно по-
яснены;
б) Рисунки, графики, схемы, в том числе и заданные условием задачи
должны быть выполнены аккуратно и в удобочитаемом масштабе с указанием
обозначений;
в) Расчётно-графические задания выполняются на листах формата А4 с
обязательной нумерацией страниц;
г) Вычисления должны быть сделаны с точностью до третьего знака пос-
ле запятой. Погрешность вычислений не должна превышать 5%;
д) Расчётно-графические задания должны быть датированы и подписаны
студентом;
Выполненные расчётно-графические задания будут зачтены, если реше-
ния не содержат ошибок принципиального характера и если выполнены пере-
численные требования.
Работа над расчётно-графическими заданиями помогает студентам прове-
рить степень усвоения им курса, вырабатывает у них навык четко и кратко из-
лагать свои мысли. Для успешного достижения этой цели необходимо руково-
дствоваться следующими правилами:
1) Начиная решение задачи, указать, какие физические законы или рас-
четные методы предполагается использовать при решении, привести математи-
ческую запись этих законов и методов.
2) Тщательно продумать, какие буквенные символы предполагается ис-
пользовать в решении. Пояснить значение каждого буквенного символа слова-
ми или же соответствующим обозначением на схеме.
3) В ходе решения задачи не следует изменять принятые направления то-
ков и наименование узлов, сопротивлений и т.д. Не следует изменять обозначе-
ния, заданные условием. При решении одной и той же задачи различными ме-
тодами одну и ту же величину надлежит обозначать одним и тем же буквенным
символом.
3
также «Сборник задач по ТОЭ» (под ред. Л.А.Бессонова), 1980, в котором име-
ется около 40% задач с решениями.
       Замечание к таблице условий задач. Если в таблице указано, например,
f 10 , Гц, Гц=1, то f=107 Гц; если указано γ.10-6, Ом-1.м-1=1, то γ=106 Ом-1.м-1.
 .  -7




Методические          указания                      к             выполнению
расчетно-графических заданий
      При изучении курса ТОЭ студенты приобретают необходимые знания об
основных методах расчета и физических процессах, происходящих в электри-
ческих цепях и электромагнитных полях.
      К представленным на рецензию расчётно-графическим заданиям предъ-
являются следующие требования:
      а) Основные положения решения должны быть достаточно подробно по-
яснены;
      б) Рисунки, графики, схемы, в том числе и заданные условием задачи
должны быть выполнены аккуратно и в удобочитаемом масштабе с указанием
обозначений;
      в) Расчётно-графические задания выполняются на листах формата А4 с
обязательной нумерацией страниц;
      г) Вычисления должны быть сделаны с точностью до третьего знака пос-
ле запятой. Погрешность вычислений не должна превышать 5%;
      д) Расчётно-графические задания должны быть датированы и подписаны
студентом;
      Выполненные расчётно-графические задания будут зачтены, если реше-
ния не содержат ошибок принципиального характера и если выполнены пере-
численные требования.
      Работа над расчётно-графическими заданиями помогает студентам прове-
рить степень усвоения им курса, вырабатывает у них навык четко и кратко из-
лагать свои мысли. Для успешного достижения этой цели необходимо руково-
дствоваться следующими правилами:
      1) Начиная решение задачи, указать, какие физические законы или рас-
четные методы предполагается использовать при решении, привести математи-
ческую запись этих законов и методов.
      2) Тщательно продумать, какие буквенные символы предполагается ис-
пользовать в решении. Пояснить значение каждого буквенного символа слова-
ми или же соответствующим обозначением на схеме.
      3) В ходе решения задачи не следует изменять принятые направления то-
ков и наименование узлов, сопротивлений и т.д. Не следует изменять обозначе-
ния, заданные условием. При решении одной и той же задачи различными ме-
тодами одну и ту же величину надлежит обозначать одним и тем же буквенным
символом.
                                                                           3