ВУЗ:
Составители:
Порядок выполнения работы
1.Познакомиться с расположением оборудования, тумблеров,
кнопок и элементов индикации на стенде.
2.Включить стенд. Подключая выходы тумблеров и кнопок, ис-
пользуемых для задания переменных, к входу одного из индикаторных
элементов, проверить правильность их функционирования.
3.Подключая вход индикаторного элемента с помощью исправ-
ного коммутационного провода к общей шине
стенда, убедиться, что ее
потенциал соответствует уровню логического нуля. Используя этот
факт, проверить исправность коммутационных проводов.
4.Включить осциллограф. В режиме внещней синхронизации
обеспечить синхронизацию осциллографа от сигнала F16, имеющего
минимальную частоту F/16 из всех формируемых генератором стенда
импульсных последовательностей.
5.Проверить правильность временных диаграмм, представленных
на рис. 1.2, наблюдая поочередно все сигналы и замечая
их взаимное
расположение.
6.Измерить периоды следования и длительности импульсов всех
сигналов и нанести результаты измерения на временные диаграммы.
7.Измерить время задержки сигналов относительно фронта сиг-
нала F.
8.Измерить с помощью осциллографа амплитудные характери-
стики сигналов.
9.Выключить осциллограф и стенд.
Контрольные вопросы
1.Укажите на разницу внутренней и внешней синхронизации ос
-
циллографа.
2. Можно ли, используя внутреннюю синхронизацию осцилло-
графа, измерить задержку двух сигналов относительно друг друга?
3.Как отличить уровень логического нуля от уровня логической
единицы?
4.Какому логическому уровню соответствует свободный вход у
элементов серии 155? (Обратите внимание на состояние индикаторного
элемента при свободном входе.)
Порядок выполнения работы
1.Познакомиться с расположением оборудования, тумблеров,
кнопок и элементов индикации на стенде.
2.Включить стенд. Подключая выходы тумблеров и кнопок, ис-
пользуемых для задания переменных, к входу одного из индикаторных
элементов, проверить правильность их функционирования.
3.Подключая вход индикаторного элемента с помощью исправ-
ного коммутационного провода к общей шине стенда, убедиться, что ее
потенциал соответствует уровню логического нуля. Используя этот
факт, проверить исправность коммутационных проводов.
4.Включить осциллограф. В режиме внещней синхронизации
обеспечить синхронизацию осциллографа от сигнала F16, имеющего
минимальную частоту F/16 из всех формируемых генератором стенда
импульсных последовательностей.
5.Проверить правильность временных диаграмм, представленных
на рис. 1.2, наблюдая поочередно все сигналы и замечая их взаимное
расположение.
6.Измерить периоды следования и длительности импульсов всех
сигналов и нанести результаты измерения на временные диаграммы.
7.Измерить время задержки сигналов относительно фронта сиг-
нала F.
8.Измерить с помощью осциллографа амплитудные характери-
стики сигналов.
9.Выключить осциллограф и стенд.
Контрольные вопросы
1.Укажите на разницу внутренней и внешней синхронизации ос-
циллографа.
2. Можно ли, используя внутреннюю синхронизацию осцилло-
графа, измерить задержку двух сигналов относительно друг друга?
3.Как отличить уровень логического нуля от уровня логической
единицы?
4.Какому логическому уровню соответствует свободный вход у
элементов серии 155? (Обратите внимание на состояние индикаторного
элемента при свободном входе.)
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »
