ВУЗ:
Составители:
Порядок выполнения работы
1.Познакомиться с расположением оборудования, тумблеров,
кнопок и элементов индикации на стенде.
2.Включить стенд. Подключая выходы тумблеров и кнопок, ис-
пользуемых для задания переменных, к входу одного из индикаторных
элементов, проверить правильность их функционирования.
3.Подключая вход индикаторного элемента с помощью исправ-
ного коммутационного провода к общей шине
стенда, убедиться, что ее
потенциал соответствует уровню логического нуля. Используя этот
факт, проверить исправность коммутационных проводов.
4.Включить осциллограф. В режиме внещней синхронизации
обеспечить синхронизацию осциллографа от сигнала F16, имеющего
минимальную частоту F/16 из всех формируемых генератором стенда
импульсных последовательностей.
5.Проверить правильность временных диаграмм, представленных
на рис. 1.2, наблюдая поочередно все сигналы и замечая
их взаимное
расположение.
6.Измерить периоды следования и длительности импульсов всех
сигналов и нанести результаты измерения на временные диаграммы.
7.Измерить время задержки сигналов относительно фронта сиг-
нала F.
8.Измерить с помощью осциллографа амплитудные характери-
стики сигналов.
9.Выключить осциллограф и стенд.
Контрольные вопросы
1.Укажите на разницу внутренней и внешней синхронизации ос
-
циллографа.
2. Можно ли, используя внутреннюю синхронизацию осцилло-
графа, измерить задержку двух сигналов относительно друг друга?
3.Как отличить уровень логического нуля от уровня логической
единицы?
4.Какому логическому уровню соответствует свободный вход у
элементов серии 155? (Обратите внимание на состояние индикаторного
элемента при свободном входе.)
Порядок выполнения работы 1.Познакомиться с расположением оборудования, тумблеров, кнопок и элементов индикации на стенде. 2.Включить стенд. Подключая выходы тумблеров и кнопок, ис- пользуемых для задания переменных, к входу одного из индикаторных элементов, проверить правильность их функционирования. 3.Подключая вход индикаторного элемента с помощью исправ- ного коммутационного провода к общей шине стенда, убедиться, что ее потенциал соответствует уровню логического нуля. Используя этот факт, проверить исправность коммутационных проводов. 4.Включить осциллограф. В режиме внещней синхронизации обеспечить синхронизацию осциллографа от сигнала F16, имеющего минимальную частоту F/16 из всех формируемых генератором стенда импульсных последовательностей. 5.Проверить правильность временных диаграмм, представленных на рис. 1.2, наблюдая поочередно все сигналы и замечая их взаимное расположение. 6.Измерить периоды следования и длительности импульсов всех сигналов и нанести результаты измерения на временные диаграммы. 7.Измерить время задержки сигналов относительно фронта сиг- нала F. 8.Измерить с помощью осциллографа амплитудные характери- стики сигналов. 9.Выключить осциллограф и стенд. Контрольные вопросы 1.Укажите на разницу внутренней и внешней синхронизации ос- циллографа. 2. Можно ли, используя внутреннюю синхронизацию осцилло- графа, измерить задержку двух сигналов относительно друг друга? 3.Как отличить уровень логического нуля от уровня логической единицы? 4.Какому логическому уровню соответствует свободный вход у элементов серии 155? (Обратите внимание на состояние индикаторного элемента при свободном входе.)
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »