Человек - интерфейс - компьютер. Будко В.Н. - 6 стр.

- «интеллектуальный контроллер» - выполняет, кроме управления непосредственным
обменом, дополнительные функции: редактирование данных, контроль их правильности,
обработку сложных команд.
- «интеллектуальный копир» - обеспечивает цифровую обработку копируемого
изображения: масштабирование, увеличение контрастности, выделение контуров,
объединение изображений и т.д. Прием и передачу изображений по линиям связи.
- «интеллектуальная база знаний» - отличается от базы данных тем что составлена так, на
ее основе можно осуществлять рассуждения. Для ответа на запрос используются, как
непосредственно хранимые данные, так и факты, получаемые логическим выводом. Эта
база данных с языком запросов близким к естественному языку человека.
- «интеллектуальный терминал» - имеет собственную память и микропроцессор,
предоставляющие средства редактирования и преобразования данных независимо от
работы ЭВМ, к которой он подключен. Диапазон функций и возможностей локальной
обработки не стандартизированы.

Общее определение (на перспективу развития):

- «интеллектуальный интерфейс» - совокупность средств взаимодействия пользователя с
ЭВМ на естественном языке, включающая диалоговый процессор и планировщик,
преобразующие описание задачи в программу ее решения на основе информации.
Хранящейся в базе знаний и программы «монитор», осуществляющей управление всеми
компонентами интерфейса.


1.3 Замечания о информационном взрыве в среде которого мы сейчас
     живем. [труд 7. 20.01.00]
           Человек способен воспринимать и безошибочно обрабатывать информацию со
скоростью не более 25 бит/сек . За жизнь можно так прочитать не более 3000 книг,
ежедневно осваивая по 50 страниц текста. К середине жизни можно усвоить и основные
знания , накопленные человечеством за последние 20 лет.
           Сейчас, изучая даже только свежую литературу, будет на каждую прочитанную
страницу приходиться 10 тыс. страниц, которые вы фактически не успеете прочитать.
           Есть такое понятие «макулатурный фактор».Это книги, которые не пользуются
спросом. Например, из 45 тыс. научных и технических книг Берлинской библиотеки
макулатурный фактор, т.е. нулевой спрос, равен 90%.
          Период полураспада актуальных знаний – промежуток времени за который
половина сведений утрачивает ценность. Сегодня в высшем образовании он равен 7-10
лет, а в компьютерных технологиях сократился до 1 года.
           Ищем спасения в узкой специализации. В итоге все большее число людей
живет все с меньшими знаниями о мире. То, что изучалось, но потом не явилось насущно
необходимым, тут же забывается, отбрасывается «перенапряженным» мозгом. Хотя,
заметим, информационного объема памяти мозга человека достаточно, чтобы запомнить
все о всей вселенной.
           Спросите закон Ома для полной цепи у политика, врача…? Они его в школе
учили, но забыли. Этот закон им не приходится использовать в повседневной практике.
           Информационный взрыв сделал также актуальным вопрос сохранения
растущего кома информации.
           Не так давно в школе задавали заучивать наизусть. Сегодня неплохо если
студент и научный работник знают где, в каком справочнике, в каком источнике знаний и
данных найти нужную информацию.