Составители:
Рубрика:
1. Наша гипотеза подтвердилась. Действительно существенным
элементом мышления на уроках музыки является кодирование и декоди-
рование информации.
2. Семантика музыкальных образов юношей отличается от се-
мантики музыкального восприятия у девушек. Она более строгая и
дифференцированная.
3. Школьники с хорошей музыкальной подготовкой обнаружили
большую восприимчивость к знаковому кодированию.
4. Можно рекомендовать включение в обучающие программы по
музыкальному образованию занятия по кодированию и декодированию.
9. Оформление литературы
делается с соблюдением правил библиографического описания науч-
ных источников. Источники должны быть перечислены в алфавитном поряд-
ке. Общее количество источников для курсовой работы должно составлять от
20 до 40 единиц.
Например:
Литература.
1. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990.
2. Будякова Т.П. Психологическая оценка оскорбительности кари-
катурных
форм //Психологический журнал. 2003. № 5.
3. …
В списке литературы обязательно должны присутствовать статьи из
психологических журналов за последние пять лет. Психологические журналы
есть в университетской библиотеке:
− «Психологический журнал» (читальный зал УК-4);
− «Вопросы психологии» (читальный зал УК-8);
− «Журнал практического психолога», «Психология и школа» (каби-
нет УК-7).
10. Оформление приложений.
В курсовой работе могут быть приложения. Обычно – это протоколы
эмпирического исследования: анкеты, рисунки испытуемых, фотографии хо-
да эксперимента и т.п. Приложения нумеруются. Например: «Приложе-
1. Наша гипотеза подтвердилась. Действительно существенным элементом мышления на уроках музыки является кодирование и декоди- рование информации. 2. Семантика музыкальных образов юношей отличается от се- мантики музыкального восприятия у девушек. Она более строгая и дифференцированная. 3. Школьники с хорошей музыкальной подготовкой обнаружили большую восприимчивость к знаковому кодированию. 4. Можно рекомендовать включение в обучающие программы по музыкальному образованию занятия по кодированию и декодированию. 9. Оформление литературы делается с соблюдением правил библиографического описания науч- ных источников. Источники должны быть перечислены в алфавитном поряд- ке. Общее количество источников для курсовой работы должно составлять от 20 до 40 единиц. Например: Литература. 1. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990. 2. Будякова Т.П. Психологическая оценка оскорбительности кари- катурных форм //Психологический журнал. 2003. № 5. 3. … В списке литературы обязательно должны присутствовать статьи из психологических журналов за последние пять лет. Психологические журналы есть в университетской библиотеке: − «Психологический журнал» (читальный зал УК-4); − «Вопросы психологии» (читальный зал УК-8); − «Журнал практического психолога», «Психология и школа» (каби- нет УК-7). 10. Оформление приложений. В курсовой работе могут быть приложения. Обычно – это протоколы эмпирического исследования: анкеты, рисунки испытуемых, фотографии хо- да эксперимента и т.п. Приложения нумеруются. Например: «Приложе-