Курсовая работа по психологии. Будякова Т.П. - 15 стр.

        1. Наша гипотеза подтвердилась. Действительно существенным
    элементом мышления на уроках музыки является кодирование и декоди-
    рование информации.
        2. Семантика музыкальных образов юношей отличается от се-
    мантики музыкального восприятия у девушек. Она более строгая и
    дифференцированная.
        3. Школьники с хорошей музыкальной подготовкой обнаружили
    большую восприимчивость к знаковому кодированию.
        4. Можно рекомендовать включение в обучающие программы по
    музыкальному образованию занятия по кодированию и декодированию.

9. Оформление литературы
     делается с соблюдением правил библиографического описания науч-
ных источников. Источники должны быть перечислены в алфавитном поряд-
ке. Общее количество источников для курсовой работы должно составлять от
20 до 40 единиц.

    Например:
        Литература.
        1. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990.
        2. Будякова Т.П. Психологическая оценка оскорбительности кари-
    катурных
           форм //Психологический журнал. 2003. № 5.
        3. …
     В списке литературы обязательно должны присутствовать статьи из
психологических журналов за последние пять лет. Психологические журналы
есть в университетской библиотеке:
     − «Психологический журнал» (читальный зал УК-4);
     − «Вопросы психологии» (читальный зал УК-8);
     − «Журнал практического психолога», «Психология и школа» (каби-
нет УК-7).

10. Оформление приложений.
     В курсовой работе могут быть приложения. Обычно – это протоколы
эмпирического исследования: анкеты, рисунки испытуемых, фотографии хо-
да эксперимента и т.п. Приложения нумеруются. Например: «Приложе-