Математическое моделирование процессов технического творчества. Бушуев А.Б. - 19 стр.

UptoLike

Составители: 

18
максимум - значит разрешить ТП в заданной технической системе путем
кардинальных, принципиальных изменений в ней, т.е. фактически
переходом к новой технической системе. Реализовать на практике
результаты решения задачи-максимума, как правило, намного труднее
(хотя иногда бывает так, что решение задачи-максимума намного проще,
чем задачи-минимума - еще одно проявление действия
законов
диалектики), на это могут понадобиться многие годы и создание новых
отраслей науки и техники, но и результаты могут быть очень
значительными.
Большинство задач содержат конфликты типа "много элементов" и
"мало элементов" ("сильный элемент" - "слабый элемент"). Конфликты
типа "мало элементов" при усилении приводятся к одному виду - "ноль
элементов" ("отсутствующий элемент
"). Если решать задачу без усиления
конфликта или с небольшим его усилением, без доведения до крайнего
состояния, то это означает, что будем решать задачу-минимум. Если же
усилить конфликт, доведя элементы технической системы до предельного
состояния, то наверняка придется решать задачу-максимум.
Например, мы выбрали состояние "большое" отверстие. Как можно
усилить
конфликт? Сделать его еще больше и в пределе превратить всю
гондолу в сплошное отверстие. Значит, гондолы не будет вообще, и
придется решать задачу, как защитить экипаж от кислородного голодания
и низкого давления воздуха, а может быть и вообще отказаться от
пилотируемого полета и заменить людей приборами, не боящимися
воздействия окружающей среды
. И в том и в другом случае неизбежен
переход к новой технической системе.
Теперь посмотрим, что было бы, если бы мы выбрали другое
состояние отверстия - "маленькое". В этом случае обострение конфликта
привело бы нас к "отсутствующему" отверстию. При таком состоянии
инструмента можно было бы решать как задачу-максимум (отказ от
пропускания троса внутрь гондолы и переход к дистанционному
управлению клапаном), так и задачу-минимум (считая, что трос проходит
через "отсутствующее" отверстие, и наверняка получить в итоге решение
задачи, аналогичное решению с "большим" отверстием).
Шаг 1.6.
Записать формулировку модели задачи, указав: 1)
конфликтующую пару; 2) усиленную формулировку конфликта; 3) что
должен сделать вводный для решения задачи икс-элемент (что он должен
сохранить и что должен устранить, улучшить, обеспечить и т.д.).
На этом шаге задача по сравнению с шагом 1.1 конкретизируется до
модели. Из модели выкидываются все элементы системы кроме
конфликтующей пары, остальные элементы только подразумеваются.
Можно модель задачи сформулировать так: даны большое отверстие и