ВУЗ:
Составители:
14
5. ВРАЧЕБНЫЙ КОНТРОЛЬ
Медико-биологический контроль служит для получения информации о
состоянии здоровья, функциональных возможностях и индивидуальных
особенностях каждого игрока в настольный теннис. Контроль за состоянием
здоровья спортсмена является одним из основных и регулярно проводимых
мероприятий.
Для получения объективной оценки уровня физической работоспо-
собности и функционального состояния спортсмена необходимо стандарти-
зировать методику тестирования:
– режим дня, предшествующий тестированию, должен строиться по
одной схеме; в нем исключаются средние и большие нагрузки, но могут
проводиться занятия восстановительного характера;
– разминка перед тестированием должна быть стандартной (по
длительности, подбору упражнений, последовательности их выполнения);
– тестирование, по возможности, должны проводить одни и те же
умеющие это делать люди;
– схема выполнения теста не должна меняться и оставаться постоянной от
тестирования к тестированию;
– интервалы между повторениями одного и того же теста должны
проводиться после полного восстановления после первой попытки;
– спортсмен должен стремиться показать в тесте максимально возможный
результат.
6. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Личностное развитие детей – одна из основных задач учреждений
дополнительного образования. Высокий профессионализм педагога способ-
ствует формированию у ребенка способности выстраивать свою жизнь в
границах достойной жизни достойного человека. На протяжении многолетней
работы в спортивной подготовки тренер формирует у занимающихся прежде
всего патриотизм, нравственные качества (честность, доброжелательность,
самообладание, дисциплинированность, терпимость, коллективизм) в сочетании
с волевыми (настойчивость, смелость, упорство, терпеливость), эстетические
чувства прекрасного, аккуратность, трудолюбие.
Воспитательные средства:
z
личный пример и педагогическое мастерство тренера;
z
высокая организация учебно-тренировочного процесса;
z
атмосфера трудолюбия, взаимопомощи, творчества;
z
дружный коллектив;
z
система морального стимулирования;
z
наставничество опытных спортсменов.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- следующая ›
- последняя »
