Курсовая, дипломная работы, учебная практика: подготовка, проведение и оформление результатов. Буянова М.Э - 10 стр.

UptoLike

–10–
Ïðåäïðèíèìàòåëüñòâî êàê îñîáîå ýêîíîìè÷åñêîå ÿâëåíèå
áóäåò ðàçâèâàòüñÿ ëèøü â îïðåäåëåííîé ýêîíîìèêî-ïðàâîâîé
ñðåäå, àíàëèç êîòîðîé è äîëæåí ñòàòü ïðåäìåòîì Âàøåãî äàëü-
íåéøåãî âíèìàíèÿ. Îò ñîñòîÿíèÿ ýòîé ñðåäû âî ìíîãîì çàâèñèò
è ðåàëèçàöèÿ ïðèíöèïîâ ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè:
ãîñïîäñòâî ÷àñòíîé ñîáñòâåííîñòè, íàëè÷èå êîíêóðåíòíîé ñðå-
äû, ñâîáîäíîå öåíîîáðàçîâàíèå è äð.
Ïðåäïðèíèìàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü îñóùåñòâëÿåòñÿ â îïðå-
äåëåííûõ îðãàíèçàöèîííûõ ôîðìàõ, êîòîðûå íåîáõîäèìî îïè-
ñàòü, âûäåëÿÿ ñèëüíûå è ñëàáûå ñòîðîíû êàæäîé èç íèõ.  ÷åì
ïðåèìóùåñòâà ìàëûõ ôîðì ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà? Ïî÷åìó îáúåê-
òèâíà òåíäåíöèÿ ê óêðóïíåíèþ ïðîèçâîäñòâà? Êàêîâû íåäîñòàò-
êè êîðïîðàòèâíûõ ôîðì?
Ïîñëå îïèñàíèÿ îðãàíèçàöèîííûõ ôîðì ïðåäïðèíèìàòåëü-
ñòâà Âû ìîæåòå ïåðåõîäèòü ê àíàëèçó ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà â
Ðîññèè. Ïðåæäå âñåãî ñëåäóåò äàòü êðàòêóþ õàðàêòåðèñòèêó ýêî-
íîìè÷åñêîé ñèòóàöèè ñ òî÷êè çðåíèÿ åå áëàãîïðèÿòñòâîâàíèÿ
ðàçâèòèþ ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà, ðàññìîòðåòü ïðàâîâûå ôîðìû
ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè è ïðîàíàëèçèðîâàòü èõ ñ ýêî-
íîìè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ (â êàêèõ îòðàñëÿõ è ñôåðàõ äåÿòåëüíî-
ñòè, íàïðèìåð, áîëåå ýôôåêòèâíî èñïîëüçîâàíèå óíèòàðíûõ ãî-
ñóäàðñòâåííûõ ïðåäïðèÿòèé, à â êàêèõ — îáùåñòâ îòêðûòîãî
òèïà), ïðîñëåäèòü äèíàìèêó èõ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ â Ðîññèè è
ñäåëàòü âûâîäû î ïðè÷èíàõ, òîðìîçÿùèõ èõ ðàçâèòèå. Íà îñíîâå
òàêîãî àíàëèçà Âû áóäåòå â ñîñòîÿíèè ïðåäëîæèòü ïóòè ðåøåíèÿ
äàííîé ïðîáëåìû.
 Çàêëþ÷åíèè êóðñîâîé/äèïëîìíîé ðàáîòû ñëåäóåò ïîäâåñ-
òè èòîãè Âàøåãî èññëåäîâàíèÿ, îáÿçàòåëüíî îòìåòèâ êëþ÷åâûå
ïîëîæåíèÿ, ê êîòîðûì ìîæíî îòíåñòè: àâòîðñêóþ èëè îáùåïðè-
íÿòóþ òðàêòîâêó ïîíÿòèÿ, åãî ñóùíîñòíûå ÷åðòû, êëàññèôèêà-
öèîííûå ïðèçíàêè, ôàêòîðû, îêàçûâàþùèå âëèÿíèå, è êîíê-
ðåòíûå ïðåäëîæåíèÿ, ñïîñîáñòâóþùèå ðåøåíèþ ñôîðìóëèðîâàí-
íûõ âî Ââåäåíèè çàäà÷.
5 ýòàï. Íàïèñàíèå ÷åðíîâîãî âàðèàíòà ðàáîòû
Ïðè ïîäãîòîâêå ÷åðíîâîãî âàðèàíòà êóðñîâîé/äèïëîìíîé
ðàáîòû îáðàòèòå âíèìàíèå íà ñòèëü è îôîðìëåíèå ðàáîòû. Óðî-
âåíü çíàíèé ñòóäåíòà îïðåäåëÿåòñÿ ïî òîìó, íàñêîëüêî ÿñíî îí
èçëîæèò âîïðîñû, îòíîñÿùèåñÿ ê âûáðàííîé òåìå, íå çàãðîìîæ-
     Ïðåäïðèíèìàòåëüñòâî êàê îñîáîå ýêîíîìè÷åñêîå ÿâëåíèå
áóäåò ðàçâèâàòüñÿ ëèøü â îïðåäåëåííîé ýêîíîìèêî-ïðàâîâîé
ñðåäå, àíàëèç êîòîðîé è äîëæåí ñòàòü ïðåäìåòîì Âàøåãî äàëü-
íåéøåãî âíèìàíèÿ. Îò ñîñòîÿíèÿ ýòîé ñðåäû âî ìíîãîì çàâèñèò
è ðåàëèçàöèÿ ïðèíöèïîâ ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè:
ãîñïîäñòâî ÷àñòíîé ñîáñòâåííîñòè, íàëè÷èå êîíêóðåíòíîé ñðå-
äû, ñâîáîäíîå öåíîîáðàçîâàíèå è äð.
     Ïðåäïðèíèìàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü îñóùåñòâëÿåòñÿ â îïðå-
äåëåííûõ îðãàíèçàöèîííûõ ôîðìàõ, êîòîðûå íåîáõîäèìî îïè-
ñàòü, âûäåëÿÿ ñèëüíûå è ñëàáûå ñòîðîíû êàæäîé èç íèõ.  ÷åì
ïðåèìóùåñòâà ìàëûõ ôîðì ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà? Ïî÷åìó îáúåê-
òèâíà òåíäåíöèÿ ê óêðóïíåíèþ ïðîèçâîäñòâà? Êàêîâû íåäîñòàò-
êè êîðïîðàòèâíûõ ôîðì?
     Ïîñëå îïèñàíèÿ îðãàíèçàöèîííûõ ôîðì ïðåäïðèíèìàòåëü-
ñòâà Âû ìîæåòå ïåðåõîäèòü ê àíàëèçó ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà â
Ðîññèè. Ïðåæäå âñåãî ñëåäóåò äàòü êðàòêóþ õàðàêòåðèñòèêó ýêî-
íîìè÷åñêîé ñèòóàöèè ñ òî÷êè çðåíèÿ åå áëàãîïðèÿòñòâîâàíèÿ
ðàçâèòèþ ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà, ðàññìîòðåòü ïðàâîâûå ôîðìû
ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè è ïðîàíàëèçèðîâàòü èõ ñ ýêî-
íîìè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ (â êàêèõ îòðàñëÿõ è ñôåðàõ äåÿòåëüíî-
ñòè, íàïðèìåð, áîëåå ýôôåêòèâíî èñïîëüçîâàíèå óíèòàðíûõ ãî-
ñóäàðñòâåííûõ ïðåäïðèÿòèé, à â êàêèõ — îáùåñòâ îòêðûòîãî
òèïà), ïðîñëåäèòü äèíàìèêó èõ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ â Ðîññèè è
ñäåëàòü âûâîäû î ïðè÷èíàõ, òîðìîçÿùèõ èõ ðàçâèòèå. Íà îñíîâå
òàêîãî àíàëèçà Âû áóäåòå â ñîñòîÿíèè ïðåäëîæèòü ïóòè ðåøåíèÿ
äàííîé ïðîáëåìû.
      Çàêëþ÷åíèè êóðñîâîé/äèïëîìíîé ðàáîòû ñëåäóåò ïîäâåñ-
òè èòîãè Âàøåãî èññëåäîâàíèÿ, îáÿçàòåëüíî îòìåòèâ êëþ÷åâûå
ïîëîæåíèÿ, ê êîòîðûì ìîæíî îòíåñòè: àâòîðñêóþ èëè îáùåïðè-
íÿòóþ òðàêòîâêó ïîíÿòèÿ, åãî ñóùíîñòíûå ÷åðòû, êëàññèôèêà-
öèîííûå ïðèçíàêè, ôàêòîðû, îêàçûâàþùèå âëèÿíèå, è êîíê-
ðåòíûå ïðåäëîæåíèÿ, ñïîñîáñòâóþùèå ðåøåíèþ ñôîðìóëèðîâàí-
íûõ âî Ââåäåíèè çàäà÷.
     5 ýòàï. Íàïèñàíèå ÷åðíîâîãî âàðèàíòà ðàáîòû
     Ïðè ïîäãîòîâêå ÷åðíîâîãî âàðèàíòà êóðñîâîé/äèïëîìíîé
ðàáîòû îáðàòèòå âíèìàíèå íà ñòèëü è îôîðìëåíèå ðàáîòû. Óðî-
âåíü çíàíèé ñòóäåíòà îïðåäåëÿåòñÿ ïî òîìó, íàñêîëüêî ÿñíî îí
èçëîæèò âîïðîñû, îòíîñÿùèåñÿ ê âûáðàííîé òåìå, íå çàãðîìîæ-

                           – 10 –