Курсовая, дипломная работы, учебная практика: подготовка, проведение и оформление результатов. Буянова М.Э - 39 стр.

            2.1. Áèáëèîòå÷íàÿ ïðàêòèêà

     Öåëüþ âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ôîðìèðîâàíèå ñïå-
öèàëèñòà, îáëàäàþùåãî ïðîôåññèîíàëüíîé êóëüòóðîé. Â ïîíÿòèå
ïðîôåññèîíàëüíîé êóëüòóðû âõîäèò: êîìïåòåíòíîñòü; ñòðåìëå-
íèå ê äîñòèæåíèþ âûñîêèõ ðåçóëüòàòîâ; óâåðåííîñòü â ñâîèõ
ñèëàõ; óìåíèå ðàáîòàòü â êîëëåêòèâå; êîììóíèêàöèîííûå ñïî-
ñîáíîñòè (âîñïðèÿòèå è îáðàáîòêà, îöåíêà èíôîðìàöèè). Ñðåäè
ôàêòîðîâ, îáóñëîâëèâàþùèõ ýôôåêòèâíîñòü ôóíêöèîíèðîâà-
íèÿ ñïåöèàëèñòà, âåäóùàÿ ðîëü ïðèíàäëåæèò èíôîðìàöèîííîé
êóëüòóðå.
     Â ñòðóêòóðó èíôîðìàöèîííîé êóëüòóðû âõîäÿò ýëåìåíòû
êîììóíèêàòèâíîé (êóëüòóðû îáùåíèÿ); ëåêñè÷åñêîé (ÿçûêî-
âîé, êóëüòóðû ïèñüìà è îôîðìëåíèÿ äåëîâîé äîêóìåíòàöèè);
êíèæíîé, ÷èòàòåëüñêîé (êóëüòóðû ÷òåíèÿ); èíòåëëåêòóàëüíîé
(êóëüòóðû íàó÷íîãî èññëåäîâàíèÿ è óìñòâåííîãî òðóäà); èí-
ôîðìàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêîé (êóëüòóðû èñïîëüçîâàíèÿ ñîâðå-
ìåííûõ èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé); èíôîðìàöèîííî-ïðàâî-
âîé; ìèðîâîççðåí÷åñêîé, íðàâñòâåííîé; áèáëèîãðàôè÷åñêîé
êóëüòóðû.
      ñâÿçè ñ ýòèì îñíîâíîé öåëüþ áèáëèîòå÷íîé ïðàêòèêè, êî-
òîðóþ ïðîõîäÿò ñòóäåíòû 2-ãî êóðñà, ÿâëÿåòñÿ ôîðìèðîâàíèå
íàâûêîâ êóëüòóðû ïðîôåññèîíàëüíîãî ÷òåíèÿ è áèáëèîãðàôè-
÷åñêîãî ïîèñêà ëèòåðàòóðû.
     Áèáëèîòå÷íóþ ïðàêòèêó â ñîîòâåòñòâèè ñ ó÷åáíûì ïëàíîì
ïî ñïåöèàëüíîñòè «Ýêîíîìè÷åñêàÿ òåîðèÿ» ñòóäåíòû ïðîõîäÿò â
áèáëèîòåêå Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà.
     Ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ðóêîâîäñòâî ïðàêòèêîé îñóùåñòâ-
ëÿþò ïðåïîäàâàòåëè êàôåäðû ýêîíîìè÷åñêîé òåîðèè è êâà-
ëèôèöèðîâàííûå ñïåöèàëèñòû áèáëèîòåêè ÂîëÃÓ. Íà ïðàê-
òèêå ñòóäåíòû ñëóøàþò öèêë ëåêöèé ïî óñòàíîâëåííîé ïðî-
ãðàììå, ïðèîáðåòàþò íàâûêè ðàáîòû ñ èíôîðìàöèîííûìè
ðåñóðñàìè.
     Âûïîëíåííûå çàäàíèÿ ñòóäåíòû åæåäíåâíî îòðàæàþò â äíåâ-
íèêàõ ïðàêòèêè, êîòîðûå, íàðÿäó ñ îò÷åòîì, ïîäïèñûâàþò ó
ðóêîâîäèòåëåé ïðàêòèêè è ñäàþò äëÿ ïðîâåðêè íà êàôåäðó ýêî-
íîìè÷åñêîé òåîðèè.



                           – 39 –